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使對(duì)知識(shí)的理解更深刻，更透徹，由于老師補(bǔ)充的例題十分有限，所以我們還應(yīng)自己找一些來(lái)看

要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)好興趣和思路。有時(shí)候，培養(yǎng)一個(gè)思路，會(huì)更加好學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)

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南寧市數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，東興市市益學(xué)教育秉承"快樂(lè)學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)"的教學(xué)理念在幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，所以南寧東興市市益學(xué)教育

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3、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容還有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了

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2. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法：一年級(jí)的孩子比較好動(dòng)，他們的心靜不下來(lái)，所以在一年級(jí)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，他們總是三心二意。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的特點(diǎn)，制定一個(gè)有針對(duì)性的教學(xué)計(jì)劃，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

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