其實(shí)這個(gè)很好寫，用口語化的方式，把事情敘述清楚就行，或者你就直接寫乙方欠甲方多少多少錢，當(dāng)然甲乙方要手寫簽字。合同只要簽字就有法律效應(yīng)。當(dāng)然合同本人要滿足合同不欺詐、無歧義等的基本條件

靈山縣編導(dǎo)文1化課數(shù)學(xué)全托怎么樣

(2007?港南區(qū))案例分析:“9加幾”的數(shù)學(xué)片段師

孩子要考試了，想快速提高一下成績(jī)。主要看您孩子的具體情況，如果基礎(chǔ)不太行，而且偏科建議孩子上一對(duì)一輔導(dǎo)班，這樣更有針對(duì)性，貴港付老師補(bǔ)習(xí)班的一對(duì)一輔導(dǎo)挺不錯(cuò)的

家里沒有老人可以找看嗎？照看小孩確實(shí)是一大難題，但是不照看好小孩等他長(zhǎng)大了更麻煩···················

南寧藝考培訓(xùn)，高中生如何報(bào)考編導(dǎo)專業(yè)

我是一名貴港私立學(xué)校的高二生，分?jǐn)?shù)離本二線差一點(diǎn)點(diǎn)

靈山編導(dǎo)文1化課數(shù)學(xué)全托怎么樣，高三編導(dǎo)生應(yīng)該如何兼顧專業(yè)課和文化課

如果不指定文化課課時(shí)的學(xué)校 一般都是會(huì)一周雙休 那大家也可以抽一天學(xué)文化 因?yàn)槲幕n這個(gè)東西如果你長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)就會(huì)忘 像如數(shù)。所以7

在大學(xué)學(xué)編導(dǎo)專業(yè)，學(xué)不學(xué)數(shù)學(xué)

不學(xué)的，只有理科院校會(huì)學(xué)高數(shù)或者是高端行業(yè)

朋友三年前向我借了5萬元整,至今未還,想補(bǔ)寫一個(gè)借條

設(shè)有關(guān)系模式 R(A,B,C,D),其函數(shù)依賴集： F={(A,B)→C,C→D}

數(shù)學(xué)ln(1+x)展開式是泰勒展開式么

朋友三年前向借了5萬元整，至今未還，想補(bǔ)寫一個(gè)借條，寫了就具有法律效力。不過，現(xiàn)在的訴訟時(shí)效是三年，如果到了還款期限，超過三年就申請(qǐng)了勝訴權(quán)。當(dāng)然，借條沒有寫還款期限，訴訟時(shí)效最長(zhǎng)是，只要不超過就具有訴訟時(shí)效

這個(gè)要看你朋友愿不愿補(bǔ)寫了，因?yàn)楝F(xiàn)在都是借錢容易還錢難，現(xiàn)在找還錢的好像你欠錢一樣

選修課老師布置了個(gè)作業(yè)，數(shù)學(xué)在專業(yè)中的影響

他這里可以從，人自身： 個(gè)人習(xí)慣方面，思維層面，處理事情方式 等，對(duì)物：應(yīng)該主要你這個(gè)專業(yè)所用到的工具方面，例如廣播

中考全托班的話，貴港付老師補(bǔ)習(xí)班有的，我家兒子初三就在他們家補(bǔ)習(xí)的，幾年考試成績(jī)很好。以兒子原來的水平，考上重點(diǎn)高中的幾率不大，沒想在貴港付老師補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)之后成績(jī)進(jìn)步挺大的

貴港付老師補(bǔ)習(xí)班不錯(cuò)，您可以了去實(shí)地考察一下

甲、乙、丙三位教師分別講授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物

7歲兒童反應(yīng)慢,剛上一年級(jí)老師上課也不聽,有什么問題沒

可以向他協(xié)商，議定還款時(shí)間，這讓他寫下來便查，這樣，如果到期不還，可以直接向法院甲申請(qǐng)支付念。但是，既然是朋友，還是給他的面子，等他有錢時(shí)再還，或者給他籌款的時(shí)間為宜

學(xué)編導(dǎo)到底好不好

我是廣西的考生，開學(xué)就高三了現(xiàn)在想學(xué)編導(dǎo)還來得及嗎