學(xué)大教育的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)一直都還是挺不錯的，那邊有很多高中數(shù)學(xué)的專項(xiàng)教學(xué)，各類學(xué)生都比較適合，城中區(qū)區(qū)函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)，重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力，總結(jié)解題方法，舉一反三，使基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)等等，可以很好地幫助面城中區(qū)區(qū)考的學(xué)生對數(shù)學(xué)掌握一個清晰的學(xué)習(xí)方法和知識點(diǎn)框架

高中數(shù)學(xué)靠補(bǔ)習(xí)好嗎，數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)后，高二可以補(bǔ)習(xí)提高嗎

我的數(shù)學(xué)自小學(xué)一來基礎(chǔ)不好。初中時我的數(shù)學(xué)一直考的很慘

您好。沒有問題的。高中數(shù)學(xué)，一定要學(xué)好必修五和選修二杠一，這個比重是60分左右的。也是高二學(xué)的，也就是說您還沒有學(xué)，不怕學(xué)不好。上課認(rèn)真記筆記，下課及時問老師 很管用。高三也是有三輪復(fù)習(xí)的。有的是機(jī)會

賓陽縣高2數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)好不好，賓陽縣高中補(bǔ)習(xí)班

孩子高二，數(shù)學(xué)很差，是給他報個補(bǔ)習(xí)班好還是一對一家教好呢

目前最好的辦法就是側(cè)面引導(dǎo)，不直面干預(yù)，盡量鼓勵為主，那怕有一點(diǎn)起色（數(shù)學(xué)），都要大張旗鼓地表揚(yáng)他。然后你尋找一個一對一的數(shù)學(xué)老師（高一開始補(bǔ)），啥時候他開口或有意愿（盡量尊重他），你再安排

高中數(shù)學(xué)真的有必要報補(bǔ)習(xí)班嗎 ，報過補(bǔ)習(xí)班的請問效果怎么樣啊

我認(rèn)為應(yīng)該依據(jù)自身的情況。我上的是私立學(xué)校，每兩個星期放一次假。我們的數(shù)學(xué)老師在這么極短的假期中還開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，并且要求我們強(qiáng)制加入學(xué)習(xí)，還說自己會在補(bǔ)習(xí)的時候上課。對于這種補(bǔ)習(xí)我覺得真的沒有什么用

還是根據(jù)自己的具體情況，再決定是自己復(fù)習(xí)，還是補(bǔ)習(xí)

學(xué)大教育的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)還是不錯的，針對高二學(xué)生的話，學(xué)大教育會有很多課程特色，城中區(qū)區(qū)函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測，找出弱項(xiàng)，重要考點(diǎn)突破，強(qiáng)化解題能力，總結(jié)解題方法，舉一反三和基礎(chǔ)知識得到進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)，幫助孩子在進(jìn)入高三之前有一個好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力與基礎(chǔ)

金榜小班怎么樣？我是大境的學(xué)生,高二的,想補(bǔ)數(shù)學(xué)

華新高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)，高中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)真的有用嗎

所以一定得認(rèn)真對待新的知識點(diǎn)，不懂的盡量搞懂、免得以后才發(fā)現(xiàn)自己什么也不明白。呃 忘了跟你說上課必須得認(rèn)真聽課 這是最起碼的要求，數(shù)學(xué)不像其他的功課，你走神一會兒也許就不知所云了

柳州補(bǔ)習(xí)班我現(xiàn)在城中區(qū)區(qū)二,不過因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)得不好

柳州學(xué)生補(bǔ)習(xí)，找在校老師補(bǔ)習(xí)的居多。當(dāng)然也有去補(bǔ)習(xí)社補(bǔ)習(xí)的。其實(shí)補(bǔ)習(xí)的東西，最主要是靠自己。在校老師，佳績教育，金子教育，明翰教育這些都是

第三方輔助力量，關(guān)鍵看自己

賓陽縣高中高三補(bǔ)習(xí)班，柳州高中二年級數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)去哪個好

柳州學(xué)新教育吧，周圍人評價還不錯，采取的是一對一輔導(dǎo)，老師講課重難點(diǎn)突出，通俗易懂，對孩子有耐心。莪家孩子之前數(shù)學(xué)成績屬于中等偏下的，在那學(xué)了差不多三個月到了期中考的時候成績進(jìn)步不少