廣西高3復(fù)習(xí)1對(duì)1補(bǔ)課好不好
請(qǐng)問(wèn)高三一對(duì)一補(bǔ)課有效嗎?貴嗎?哪里比較好
每個(gè)有每個(gè)的優(yōu)點(diǎn),集體補(bǔ)課價(jià)格比較低,大家一起上課學(xué)期氣氛濃,但是缺點(diǎn)也很明顯,因?yàn)闀?huì)受其他孩子的影響,老師無(wú)法照顧每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)度,這樣的補(bǔ)課方式比較適合自覺(jué)性較強(qiáng)的學(xué)生,而一對(duì)一補(bǔ)課老師的注意力會(huì)集中在孩子的身上,更能根據(jù)孩子
廣西高3復(fù)習(xí)1對(duì)1補(bǔ)課好不好
柳州市建設(shè)北路大象集團(tuán)斜對(duì)面有一家柳州市彼岸教育學(xué)校,聽(tīng)說(shuō)給高三藝考生提供了很不錯(cuò)的輔導(dǎo)課程,我同事的兒子已經(jīng)報(bào)了名了在那里,好像學(xué)校專門提供有關(guān)藝考生的考試大綱以及相關(guān)課程,很不錯(cuò)啊,具體的你去咨詢以下唄
高三了,父母想讓我補(bǔ)習(xí)一對(duì)一,但我知道家里并不柳城縣
首先你得明確,好的大學(xué)是你進(jìn)入職場(chǎng)的入場(chǎng)券。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),其實(shí)很多人都知道,大學(xué)學(xué)的東西很多都是然并卵
怎么幫一個(gè)高三的藝術(shù)生補(bǔ)好英語(yǔ),她基礎(chǔ)很差,就快高考了
上補(bǔ)習(xí)班,還是很有效果的。你應(yīng)該理解家人的苦衷,好好吧成績(jī)弄上去
用自己純純的努力回報(bào)他們吧,我的建議上,這樣能讓他們安心
高三放棄學(xué)校的課程找老師一對(duì)一補(bǔ)課可行嗎
如果無(wú)心學(xué)習(xí),找老師一對(duì)一也沒(méi)什么用的,高三了基本都成人了,如果基礎(chǔ)實(shí)在是太差,跟不上學(xué)校班級(jí)的步伐,可以考慮找個(gè)老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)
又在精銳補(bǔ)習(xí)高三的嗎?一對(duì)一和一對(duì)三那個(gè)好
高三的,我建議還是一對(duì)一比較好,沖刺階段是比較關(guān)鍵的
要對(duì)癥下藥,高三很忙碌,我覺(jué)得你應(yīng)該聽(tīng)你父母的,補(bǔ)課的同時(shí)一定要鞏固提升,查疑補(bǔ)漏,跟住老師,不論是課堂還是補(bǔ)課,一定要認(rèn)真吸取,有問(wèn)題要及時(shí)指出,祝你在明年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)
熬夜學(xué)習(xí),不懂的反復(fù)琢磨。盡量說(shuō)服父母,讓他們對(duì)你有希望
現(xiàn)在高三17歲,學(xué)習(xí)成績(jī)差,不想上學(xué)了,下一步怎么辦
一對(duì)一補(bǔ)習(xí)費(fèi)用是有些高,一個(gè)老師專門輔導(dǎo)一個(gè)孩子。我孩子之前是在京太教育補(bǔ)習(xí)的一對(duì)一,老師是孩子挑選的,補(bǔ)得物理和數(shù)學(xué),孩子提分還是很明顯的
是不是有用是由孩子的態(tài)度決定的。如果孩子想學(xué),一定有效果;如果是家長(zhǎng)逼著學(xué),沒(méi)有任何作用
實(shí)際上很多家長(zhǎng)都說(shuō)家教教了沒(méi)有什么用處,這個(gè)主要是因?yàn)楹芏嗉医潭际谴髮W(xué)的學(xué)生,他們不懂得具體的教學(xué)方法,只是孩子不懂怎么做,家教老師告訴怎么做,但是并不會(huì)用有效的方法告訴孩子為什么這么做,具體以什么思路做此類題目,如果做到舉一反三等等。我們戴氏教育好多學(xué)生,以前都是找的家教,但是作用并不是很大
精銳一對(duì)一是針對(duì)一個(gè)學(xué)生存在的問(wèn)題進(jìn)行輔導(dǎo),針對(duì)性很強(qiáng),可以試試看
自制力不強(qiáng),一對(duì)一也沒(méi)有效果的。強(qiáng)的話另說(shuō)。建議自學(xué)
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