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解一元二次方程的定理我是廣西南寧市第一中等職業(yè)學(xué)校的教師(已退

本人出了個(gè)方程 x^2 + 2x -1 = 0 目的是想讓彭世芳老師在找P=ac=sf， 且 s + b + f = 0 的關(guān)系出現(xiàn)困難， 不料該方程的判別式Δ= 0 = 20000^2 恰好為完全平方數(shù)。下面本人探討一下{尋根定理} 的實(shí)質(zhì)： 在{尋根定理}中 s+f = -b ,sf = ac 所以 s、f是方程 X^2 + bX + ac = 0 的兩根。我們要尋找出 s、f ，實(shí)質(zhì)上是在解方程 X^2 + bX + ac = 0 它仍然無(wú)法回避 因式分解法和求根公式法 大新縣方程 X^2 - 2X - 22 = 0 ，我們用配方法求得它的根為：X= 1 ± √23 在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能知道 2X^2 - 2X -11=0的根為：X=(1 ± √23)/2 否則，我們?cè)趯ふ?s、f 的過(guò)程中，無(wú)意識(shí)地使用著因式分解法和求根公式法。基于此，本人建議，{尋根定理}可這樣敘述： 若一元二次方程 ax^2 + bx + c = 0(a≠0)的兩根為α、β 則方程 kax^2 + bx + c/k = 0 (a≠

0、k≠0)的兩根為：α/k 、β/k 特別地，k = 1/a 時(shí)，X^2 + bX + ac = 0 的根為：aα、aβ （說(shuō)明 ：這就是彭老師要找的s = aα、f = aβ） 它意味著，只要我們用因式分解法或求根公式法解出了 ax^2 + bx + c = 0(a≠0)的兩根為α、β 那么我們就容易得出“系列方程” kax^2 + bx + c/k = 0 (a≠

0、k≠0)的兩根就為：α/k 、β/k

南寧市的電話號(hào)碼怎么區(qū)分？2是哪的0771，3又是哪的

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數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)的話，我還是推薦學(xué)大教育，你可以去看看的，那邊真的不錯(cuò)的，我自己孩子就在那上課的

南寧市高2數(shù)學(xué)提分電話，如何高二提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

畢竟高中數(shù)學(xué)的一些概念還是比較抽象的，但是小好告訴你，你背一段時(shí)間后，你會(huì)有很明顯的變化的！要求：每個(gè)概念公式定理圖像都要背下來(lái)哦，你可以找你同桌提問(wèn)你，大新縣，提問(wèn)函數(shù)，你要知道函數(shù)的概念

誰(shuí)知道廣西南寧的中考一般多少分到多少分是什么等級(jí)的

廣西南寧的中考不是根據(jù)分?jǐn)?shù)來(lái)劃分等級(jí)的，而是根據(jù)考生的總體考試情況劃分等級(jí)的。筆試各科成績(jī)劃分為八個(gè)等級(jí)，原則上按考生考試人數(shù)劃比例，即由高到低大致為：A+（約占5%）、A（約占10%）、B+（約占15%）

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