我初一和他坐同桌的時(shí)候關(guān)系很好,經(jīng)常在一起說笑打鬧

學(xué)習(xí)成績一直徘徊在年級一百多名（初二）,快初三了

南寧市初二1對1輔導(dǎo)好不好

初二孩子學(xué)習(xí)成績一般，該不該選擇一對一的補(bǔ)課

升入初中后初一年級歷史還行,可升入初二后歷史怎么也背不過

一對一補(bǔ)習(xí)效果英語，初二生參加學(xué)大一對一在線網(wǎng)課輔導(dǎo)好嗎

我家大寶是初二生，最近想給他找網(wǎng)課平臺

個人不太建議上網(wǎng)課，當(dāng)然如果沒有更合適的，可以上網(wǎng)課。雖然網(wǎng)課有諸多的方便，但是首先互動性等就差了很多，教師很難看到學(xué)生的狀態(tài)（我在打自己臉，我就是一個網(wǎng)課兼職教師）。另外，網(wǎng)課是通過互聯(lián)網(wǎng)溝通的

南寧市初二1對1輔導(dǎo)好不好，一對一輔導(dǎo)真的有用嗎

一對一輔導(dǎo)優(yōu)勢很多，田陽縣針對性強(qiáng)，能及時(shí)糾正英語錯誤。但這里還是推薦大家使用實(shí)用性更強(qiáng)的在線一對一輔導(dǎo)，不需要按時(shí)按點(diǎn)的去上課，可以任由自己靈活安排，如果臨時(shí)有事可以取消預(yù)約，不受時(shí)間的限制

初中一對一數(shù)學(xué)輔導(dǎo)對孩子學(xué)習(xí)真的有用么

有用，但是主要還是看孩子能不能學(xué)的進(jìn)入，學(xué)不進(jìn)去，怎么輔導(dǎo)都沒有用的，所以最主要的還是孩子本身

我在糾結(jié)要不要選擇一對一的輔導(dǎo)，孩子今年初二了

時(shí)間靈活，自己選擇性比較大，如果孩子基礎(chǔ)較薄弱，可以從最基礎(chǔ)的講起，如果孩子程度特別好，也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況學(xué)習(xí)更高年級的內(nèi)容，甚至一些課外知識。我的孩子去年上的就是百色市新田陽縣中小學(xué)一對一課程

初二孩子分?jǐn)?shù)下滑很厲害，有必要報(bào)一對一的輔導(dǎo)班嗎

孩子上初二了，成績一般，想給他報(bào)個一對一的輔導(dǎo)，聽說好好聽課挺好的

好好聽課，這個還是不錯的，你可以給孩子報(bào)好好聽課，我的兒子也是報(bào)的這個，對他的幫助還是挺大的，以前在學(xué)校是中下游，現(xiàn)在在班里已經(jīng)可以占到上游了，希望能幫到您，滿意就