一對(duì)一補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，高中的一對(duì)一家教大概一個(gè)小時(shí)收多少錢(qián)

到培訓(xùn)學(xué)校的話，一般一小時(shí)150到180左右，課前做一個(gè)學(xué)科診斷測(cè)試，然后根據(jù)學(xué)生的具體情況制定一對(duì)一教學(xué)計(jì)劃，因材施教比較好。戴氏教育就是這樣做的。按照個(gè)人的特別情況來(lái)制定的教學(xué)方案，只上了十幾節(jié)課效果就出來(lái)了，名次一下子從普通到了中等

取x=0,y=0 有f

(0)=0 取x=1,y=1 有f

(1)=2f

(1)，則f

(1)=0 取x=-1,y=-1 有f

(1)=-f(-1)-f(-1) 則f(-1)=-f

(1)/2=0 取x=x,y=x 有f(x^2)=2xf(x)， 當(dāng)x≠0時(shí)，f(x)=f(x^2)/2x 則f(-x)=f(x^2)/(-2x)=-f(x) 并且當(dāng)x=0時(shí)f(x)=0 綜上可知f(x)是奇函數(shù)

廣西高1數(shù)學(xué)集訓(xùn)1對(duì)1

在線的大仙急需賜教,長(zhǎng)洲路附近寒假集訓(xùn)班

這個(gè)題目可以把三邊按比例設(shè)出，應(yīng)用余弦定理可以求出各個(gè)角。然后角C是特殊角，這個(gè)題目應(yīng)該是一個(gè)錯(cuò)題，應(yīng)該還有一個(gè)條件，或者只讓求∠C

高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師是可以選擇的，一般教學(xué)水平比較高的，教學(xué)成績(jī)比較突出的教師，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也要稍微高一些。所以高中輔導(dǎo)多少錢(qián)就看孩子選擇哪種教學(xué)水平的教師

可直接把三角形邊長(zhǎng)認(rèn)為是3,5,7，由余弦定理cosA=(b*b+c*c-a*a)/2bc=13/14;cosB=(a*a+c*c-b*b)/(2ac)=11/14;cosC=(b*b+a*a-c*c)/(2ba)=-1/2 ；則C角為120度

是一種對(duì)應(yīng)關(guān)系，長(zhǎng)洲說(shuō)f(x)=2x+3，那么定義域內(nèi)任意的x都適用于2x+3這個(gè)關(guān)系，y就等于2x+3；長(zhǎng)洲上面這個(gè)式子，令x=3，那y=f

(3)=9

明白嗎

呵呵，我自己的理解啊

(1)由題得f(x)=-f(-x)

(1-ax)/(x-1)=(-x-1)/(1+ax)

a^2=1

a=1或-1（舍去a=1）

a=-1

(2)令1

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