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小學二年級家教經(jīng)驗，小學二年級放了學還去補課這樣好嗎

小學二年級放了學還去補課這樣不好： 從一位普通家長的角度來考慮，這樣做不但對孩子沒有益處，而且還會讓孩子失去童趣的年代，原本天真活潑的年代除了學習，他們也需要玩耍，也需要有自己的時間。剛剛上完課

二年級孩子補課的壞處，孩子補課一對一好嗎

可以。一要注意孩子學科實情，需補則補，而且要孩子列出不懂的章節(jié)，不要一科從頭補到尾。二是費用較高。三是要孩子自愿，孩子不愿意，效果不好。

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小學生一對一補習現(xiàn)在收費標準怎樣的?一個小時200貴嗎?

一、小學生一對一補習收費標準 一對一補課收費價格是一個多方面因素共同決定的,以玉林為例。

小學二年級上門家教過程，小學二年級的學生需要補課嗎

有條件還是補一下，在我們這大部分都補課的，開學后老師講的比較快，怕孩子跟不上。跟自己的條件說了，如果你有時間也可以在家自己輔導一下。

給二年級孩子補課 一對一 每天三個小時 多少錢啊

我們這里1年級至五年級是300至500，現(xiàn)在一般都400至500元，我覺得太貴，便不補課了，錢又多，時間也少，還不如自己回來幫孩子補。

給二年級孩子補課 一對一 每天三個小時 多少錢啊 應該怎么

我們這里1年級至五年級是300至500，現(xiàn)在一般都400至500元，我覺得太貴，便不補課了，錢又多。

小學補課嗎?小學三年級成績不好,要不要去補，小學階段

各科都達不到95分的話，建議補補！雖然我不支持小學就到外面補習，但成績跟不上，基礎差

一對一的補課該怎么上，給小學一二年級的孩子們怎么補課好些?

讓孩子做一些題，讓她覺得有興趣，愛上這門功課 我建議時間和空間允許的話，最好是分學生層次復習。后進生主要復習字詞基礎知識，中等生復習句子閱讀寫話等方面。

一年級一對一怎么上課，請一對一補習好嗎？有效果？

一對一補習的最大優(yōu)點就是因材施教。每一個孩子的性格不同，接受知識能力也不一樣，這樣對老師的要求也不盡相同，而一對一補習就是針對這點制定學習計劃

小學二年級語文太差到底用不用找一對一輔導老師

才小學擔心個什么？小學真沒有什么好補的，他講的多了不會，講的少了沒啥用。如果到初中時語文還不好的話，才建議補課。

一對一補課現(xiàn)在多少一個小時，小學生還需要一對一輔導嗎？

個人認為小學一到五年級，不需要進行輔導，每天在學校學習已經(jīng)夠了，到六年級的時候可以相對的報個補習班，一對一輔導是不用的，雖然說一對一輔導比較著重。

二年級暑假要不要上輔導班，一般小學二年級有必要去報輔導班嗎？

二年級的小學生根本不需要補課的，成績對他們現(xiàn)在來說根本不重要，最主要的是教孩子養(yǎng)成好的學習態(tài)度和習慣。