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        廣西羅城縣高2英語(yǔ)沖刺好不好

        2021-08-23 12:53:16廣西戴氏教育

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        這家機(jī)構(gòu)目前的知名度還不夠,建議各位家長(zhǎng)可以多對(duì)比幾家,從品牌、師資和性價(jià)比去綜合考慮。小編認(rèn)為,與其花大價(jià)錢(qián)找個(gè)中教老師,各位不妨考慮一下找個(gè)外教培訓(xùn)班,能學(xué)習(xí)到純正地道的英語(yǔ)知識(shí)!如果覺(jué)得自學(xué)沒(méi)把握或者想快速學(xué)習(xí)新概的話

        我是一名高2的學(xué)生,怎樣才能快速提高英語(yǔ)成績(jī)?

        時(shí)間有些緊,更要科學(xué)合理安排,切忌有病亂投醫(yī)。首先說(shuō)單詞,沒(méi)人能幫你,只能靠自己了。每天半小時(shí),一遍又一遍地梳理背自己學(xué)過(guò)的所有單詞,不斷地將會(huì)的單詞梳理出來(lái),半年時(shí)間,高考要求的3500左右單詞應(yīng)該輕松拿下;然后就是常用的詞組

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        到高考之前想針對(duì)高考沖刺一下,有什么好的方法?本人不怕苦

        高考考前各科沖刺復(fù)習(xí)策略 考前語(yǔ)文復(fù)習(xí)策略 總的說(shuō)來(lái),二模后復(fù)習(xí)任何一個(gè)學(xué)科,其任務(wù)都是對(duì)該學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行梳理,查缺補(bǔ)漏,使其成為一個(gè)完整的體系。具體到語(yǔ)文學(xué)科,就是要仔細(xì)閱讀做過(guò)的舊卷子,尤其是其中做錯(cuò)的題目。要弄清楚這個(gè)題目在考什么,自己為什么出錯(cuò),這種錯(cuò)誤反映的是知識(shí)上的漏洞,還是思路上的缺欠。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,要及時(shí)補(bǔ)漏。閱讀舊卷子的具體做法是一種題目一種題目地看,不要一份卷子一份卷子地看。看一卷前四個(gè)小題時(shí)目標(biāo)在于理解這些詞語(yǔ)中關(guān)鍵語(yǔ)素的意思???/p>

        第五小題時(shí)目標(biāo)在于系統(tǒng)把握檢查語(yǔ)病的方法。閱讀文言文時(shí)目標(biāo)在于積累多義詞,體會(huì)推斷詞義的方法。閱讀古典詩(shī)詞題目時(shí)重點(diǎn)放在理解詩(shī)詞的字面意思和作者的思想感情。閱讀

        第四

        第五大題(現(xiàn)代文閱讀題)時(shí)注意掌握不同文體的閱讀過(guò)程、閱讀方法??磁f作文題時(shí),重點(diǎn)在于把握審題的方法,確保文章不跑題。根據(jù)今年考試說(shuō)明的變化,可以預(yù)料今年高考語(yǔ)文最大的變數(shù)在

        第六大題上。在閱讀舊卷子的

        第六大題時(shí),要重在記住

        第六大題考了什么樣的題型,不同的題型需要什么樣的解題思路。只要作到見(jiàn)過(guò)的題型能夠應(yīng)對(duì),對(duì)

        第六大題就不必?fù)?dān)心。在今年的高考試卷中,新題型或者不會(huì)出現(xiàn),或者最多出現(xiàn)一個(gè)小題??记皵?shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議 (一)認(rèn)真學(xué)習(xí)考試說(shuō)明,做到知己知彼,心中有數(shù)。(二)認(rèn)真復(fù)讀一年來(lái)歷次重大考試試卷。放棄過(guò)去的試卷,一味做新題,可能重復(fù)已往的錯(cuò)誤。重讀試卷,特別是各區(qū)模擬試卷可以使學(xué)生加深對(duì)考試說(shuō)明的理解,使復(fù)習(xí)工作更貼近考試說(shuō)明的要求。重讀試卷,可以幫助學(xué)生檢查一年來(lái)自己構(gòu)建的真實(shí)的知識(shí)體系,還有什么欠缺,不足。比如對(duì)于每年必考的解答題——立體幾何題。據(jù)了解,至今仍有部分學(xué)生拒絕向量法,堅(jiān)持統(tǒng)體方法。目前兩種方法正處于共存期,使用傳統(tǒng)方法無(wú)可非議,尤其是

        第一問(wèn),傳統(tǒng)方法可能更具優(yōu)越性,但統(tǒng)計(jì)表明,向量法得分率要高于傳統(tǒng)方法,原因是向量法把千變?nèi)f化的證明變成了便于掌握的方法相同的計(jì)算。立體幾何題是中檔題,處于前四道大題之中,屬于得分題,不是失分題。所以建議至今仍拒絕向量法的同學(xué),抓緊補(bǔ)一下,完全來(lái)得及。重讀試卷可使學(xué)生針對(duì)自己的不足及時(shí)補(bǔ)救。最好是建一個(gè)“病歷”本,考前拿出來(lái)再讀也是有幫助的。(三)適當(dāng)做一些練習(xí) 這是十分必要的。建議做一下考試說(shuō)明中的例題及5+3中有關(guān)北京市的考題(包括市高考題及各區(qū)模擬題),不妨以選擇題、填空題為主,輔之以中檔題。特別地建議每周至少做四道立幾解答題,每周做一份綜合練習(xí)題。練習(xí)中,要警惕以往出現(xiàn)的錯(cuò)誤反彈,要認(rèn)真分析解題思路,注意解題方法,培養(yǎng)好的思維品質(zhì)。要把每周一次的綜合練習(xí)視為高考,認(rèn)真對(duì)待。要在練習(xí)中逐漸總結(jié)出一套適合于自己的解題策略,不斷豐富自己的解題經(jīng)驗(yàn)與考試經(jīng)驗(yàn)。(四)調(diào)整好心態(tài),樹(shù)立信心。經(jīng)過(guò)一年的努力,特別是二模后,靜下心來(lái),認(rèn)真做好查漏補(bǔ)缺的工作,知識(shí)的積累達(dá)到一定程度會(huì)有一個(gè)飛躍,要充滿信心去迎接這個(gè)飛躍。考前英語(yǔ)復(fù)習(xí)建議

        一、英語(yǔ)聽(tīng)力:要堅(jiān)持每天聽(tīng)

        1、調(diào)整并保持聽(tīng)力狀態(tài)很重要。建議考前,考生要保持每天20分鐘的聽(tīng)力練習(xí)量。

        2、真題最好反復(fù)演練。最后階段,主要應(yīng)該聽(tīng)去年各省市的高考聽(tīng)力試題和仿真度比較高的今年各區(qū)一模、二模試題。

        3、聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練。做一些真題的聽(tīng)寫(xiě)訓(xùn)練?;痉椒?,先整體聽(tīng)一遍,然后聽(tīng)一句寫(xiě)一句,堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)完為止,然后再對(duì)照原文,檢查自己錯(cuò)在哪里。另外值得一提的是,在正式考試中,做完所有聽(tīng)力20道選擇題后,一般來(lái)說(shuō),沒(méi)有百分之百的把握,不要輕易改動(dòng)

        第一次做好的答案。據(jù)統(tǒng)計(jì),

        第一次選擇往往比改動(dòng)后的選擇可靠得多。

        二、詞匯語(yǔ)法:堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)一部分 在單項(xiàng)選擇題上,適當(dāng)做題是必要的,但不要采用題海戰(zhàn)術(shù)。勻些時(shí)間看以前的聽(tīng)課筆記、講義、以前做錯(cuò)的題目(錯(cuò)題集)也是復(fù)習(xí)該題型很好的方法。尤其要把做過(guò)的一些題,特別是錯(cuò)題,反復(fù)地看,同時(shí)簡(jiǎn)單的題要總結(jié)規(guī)律,難題記死記牢即可。要重視語(yǔ)境題、時(shí)態(tài)題、動(dòng)詞短語(yǔ)相關(guān)的單選題。關(guān)于語(yǔ)法,最近幾年的高考在淡化語(yǔ)法,但并不是完全不考,而是以交際的方式考查,所以復(fù)習(xí)語(yǔ)法專題的同時(shí)要注意交際方面的問(wèn)題,要特別注意從語(yǔ)境和語(yǔ)意中來(lái)解決語(yǔ)法問(wèn)題。語(yǔ)法重點(diǎn)要掌握時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞以及定語(yǔ)從句三大塊的內(nèi)容。

        三、完形填空:每天要保證做一篇

        1、培養(yǎng)語(yǔ)感。如何來(lái)培養(yǎng)語(yǔ)感呢?這里給同學(xué)們提一個(gè)成功學(xué)生使用過(guò)的、正確提高語(yǔ)感的方法:把去年的所有完形填空題正確答案填上,然后大聲朗讀,不要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中,慢慢領(lǐng)悟。

        2、堅(jiān)持訓(xùn)練。每天要保證做一篇,這是量上的一個(gè)要求。還要把做錯(cuò)的做出標(biāo)記,重點(diǎn)記憶。應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性。完形填空的過(guò)程就是由已知信息推出未知信息的過(guò)程。

        四、閱讀理解:重中之重 閱讀理解是高考的重頭戲,提高成績(jī),閱讀理解是關(guān)鍵??荚嚺R近也要堅(jiān)持閱讀。與其陷入題海,不如抽出20-30分鐘閱讀英文篇章。

        1、閱讀訓(xùn)練不停歇。在沖刺階段,應(yīng)多進(jìn)

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