河池環(huán)江小學(xué)4年級(jí)課外補(bǔ)課學(xué)校好不好，孩子四年級(jí)需要補(bǔ)課嗎？老師讓孩子補(bǔ)課

一、共情：孩子1對(duì)1補(bǔ)課，也很辛苦，家長(zhǎng)也付出了心血和成本，但孩子成績(jī)卻不沒有提升，因此讓您產(chǎn)生補(bǔ)了也用的想法，對(duì)吧？

二、具體化：您覺得孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)有沒有發(fā)生一點(diǎn)點(diǎn)的變化？?jī)?yōu)勝其他的孩子絕大部分都或多或少的有成績(jī)提升

我家孩子要讀四年級(jí)了但是學(xué)習(xí)一直不好 跟不上。

數(shù)學(xué)，語(yǔ)文十幾二十分，找了補(bǔ)課老師，老師說她的成績(jī)落下太多了。

我這孩子也跟你家孩子一樣，也四年級(jí)了，成績(jī)就從來沒有及過格，一般都是40分左右，家教老師也請(qǐng)了，也沒什么用，家教老師說她落下的太多了，建議還是要留一級(jí)就好，輔導(dǎo)班也上了，輔導(dǎo)班老師也是建議留級(jí)，他落下的太多了。

河池環(huán)江縣小學(xué)4年級(jí)課外補(bǔ)課學(xué)校好不好

孩子四年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不好，有必要補(bǔ)習(xí)嗎？

我家小孩上四年級(jí)，不太喜歡上語(yǔ)文課，語(yǔ)文成績(jī)經(jīng)常在70-80分之間。

四年級(jí)的孩子數(shù)學(xué)不好，要報(bào)補(bǔ)習(xí)班嗎？

這個(gè)要由情況而定，如果孩子不能很好的理解跟運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的話，就應(yīng)該補(bǔ)一下。我女兒之前就很討厭數(shù)學(xué)，自然成績(jī)也不好。后來我看到上海卓越 暑期1元課我就幫孩子報(bào)了數(shù)學(xué)。它那比較注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

小學(xué)補(bǔ)課好嗎

孩子上小學(xué)，英文語(yǔ)文剛好及格，要補(bǔ)課嗎？

既然發(fā)現(xiàn)了問題所在。就應(yīng)當(dāng)及時(shí)補(bǔ)救，如今的年代。英語(yǔ)占據(jù)了重要的角色。特別是口語(yǔ)。如果想讓孩子未來走得更高更遠(yuǎn)。在小學(xué)就應(yīng)該 把各科都打好基矗在這方面我們老人也是站在統(tǒng)一戰(zhàn)線。所以我們?cè)诤茉绲臅r(shí)候就讓孩子接觸了英語(yǔ)。

補(bǔ)課，怎么選高中文化課培訓(xùn)班?只有比較才知道!

河池 補(bǔ)課 學(xué)大教育家教輔導(dǎo)品牌機(jī)構(gòu)

從一年級(jí)開始補(bǔ)課的孩子現(xiàn)在怎么樣了？

孩子初二，一年級(jí)就補(bǔ)課，小學(xué)當(dāng)高中上的小學(xué)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?/p>

第一名，現(xiàn)在起碼有5個(gè)比他強(qiáng)了，其中兩個(gè)是小學(xué)從不補(bǔ)課的學(xué)生。

孩子現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí) 各科都不怎么好 請(qǐng)問需要補(bǔ)課么

補(bǔ)課是可以的，但也要分析下孩子的個(gè)人問題，是什么原因?qū)е缕鋵W(xué)不好還是成績(jī)不好》？ 最好的學(xué)習(xí)是興趣。如果孩子有興趣學(xué)習(xí)了，那成績(jī)很快就提上去了。四年級(jí)的學(xué)生大多還處在貪玩的階段，注意下勞逸結(jié)合。在學(xué)校的話，提高下學(xué)習(xí)效率四年級(jí)輔導(dǎo)

河池 小學(xué)教育補(bǔ)課。

小學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班好嗎？

6年級(jí)，孩子馬上面臨小升初，需要準(zhǔn)備的資料很多，需要參加的考試也很多 家長(zhǎng)一定要叮囑孩子：雖然忙亂，但學(xué)習(xí)萬萬不可放松。給孩子報(bào)輔導(dǎo)班，我一直堅(jiān)持兩個(gè)原則：一報(bào)弱科；二報(bào)強(qiáng)科。報(bào)弱科大家都能理解，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里嘛。

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