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        柳州城中區(qū)英語一對(duì)一怎么樣

        2022-01-27 14:47:10廣西戴氏教育

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        柳州飯店對(duì)面友誼國際4樓。大約有1千多平米。我的一個(gè)朋友的小孩讀初二在那里補(bǔ)習(xí),專業(yè)做小學(xué)-高中的各科輔導(dǎo),是目前柳州最具規(guī)模的1對(duì)1教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

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        本人現(xiàn)在英語很差,可以說是零基礎(chǔ),說一對(duì)一學(xué)的快。

        一對(duì)一一般比較貴一節(jié)課估計(jì)一百左右吧,學(xué)多久那要看你的努力程度了

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        想問問柳州英語一對(duì)一輔導(dǎo)哪里比較好,有知道的嗎?

        我孩子是在柳州南寧益學(xué)教育進(jìn)行英語一對(duì)一培訓(xùn)的,老師強(qiáng)調(diào)深度思維的培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生的潛能,讓學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通并迅速提高應(yīng)試能力和解題能力。

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        感謝邀請(qǐng)。這個(gè)問題的答案我認(rèn)為不能單純用好或者不好來蓋棺定論。首先,需要從英語學(xué)習(xí)者的具體情況和學(xué)習(xí)英語的需求判斷:

        第一種情況:學(xué)齡前兒童或小學(xué)生利:1。培養(yǎng)純正英語發(fā)音:這個(gè)年齡段的小朋友處于英語學(xué)習(xí)啟蒙階段,和外教學(xué)習(xí)能夠使小朋友直接學(xué)到純正英語發(fā)音,

        第一印象很重要,小朋友學(xué)習(xí)力很強(qiáng),學(xué)什么像什么。我的學(xué)生有一些就是從4歲開始學(xué)英語,每天上課的內(nèi)容主要以聽說為主,他們學(xué)得很快,而且發(fā)音很規(guī)范;2。激發(fā)興趣是關(guān)鍵:外教主要以游戲互動(dòng)方式上課(這是外國啟蒙教育主要形式),小朋友對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大于需求,如果能夠愛上英語,之后會(huì)容易很多;3。英語思維的構(gòu)建:外教在教學(xué)過程中會(huì)幫助學(xué)生構(gòu)建英語思維,這點(diǎn)學(xué)好英語的基礎(chǔ)。學(xué)生還沒有接受完整的漢語系統(tǒng)學(xué)習(xí),是能夠形成雙語思維的。弊:1。外教的選擇很關(guān)鍵:有一些印度裔外教會(huì)把自身英語的口音教給孩子們,對(duì)孩子發(fā)音會(huì)造成不好的影響;2。學(xué)習(xí)和玩要區(qū)分有度:合理分配游戲和學(xué)習(xí)時(shí)間;3。小朋友英語零基礎(chǔ)可能和外教不能很好的溝通:有的外教不會(huì)中文,小朋友又完全不會(huì)英語,溝通是最大的障礙,需要中文助教在旁輔導(dǎo),學(xué)生對(duì)此會(huì)出現(xiàn)極端反應(yīng):就是對(duì)于完全聽不懂的內(nèi)容徹底失去好感和興趣;

        第二種情況:初高中學(xué)生處于這個(gè)階段的學(xué)生,升學(xué)是主要目標(biāo),外教的教學(xué)體系和中國應(yīng)試教育區(qū)別很大,可以減少外教課的比例,每周1-2節(jié)即可,以加強(qiáng)英語聽說能力為主,閱讀理解能力為輔,配合中國英語輔導(dǎo)班的針對(duì)性指導(dǎo),英語成績會(huì)很快提升的。

        第三階段:成人成人對(duì)于英語的需求有兩種:一是工作中有需求,這類人群在工作中自然有較多的英語環(huán)境或外國人接觸的機(jī)會(huì),可以不用一定找外教進(jìn)行一對(duì)一學(xué)習(xí)(如果有需求但能力不足者建議和外教一對(duì)一學(xué)習(xí),這種進(jìn)步速度最快。);二是完全沒有英語需求的人,那就看個(gè)人意愿了。所以外教到底是否適合自己,要視情況而定。我老公是一名從事英語教學(xué)5年的美國老師,有著豐富的英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),風(fēng)格幽默風(fēng)趣,寓教于樂,學(xué)生英語提升速度很快,能夠熟練地說出英語。

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