隆安高2語(yǔ)文1對(duì)1哪個(gè)好，高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好。

建議補(bǔ)習(xí)。真正好老師是非常有用的。前提是你的單詞得先過(guò)關(guān)。如果單詞過(guò)關(guān)，又相對(duì)比較聽(tīng)老師話，遇上個(gè)好老師，那絕對(duì)是突飛猛進(jìn)。我去年帶過(guò)的一個(gè)學(xué)生，接手的時(shí)候他高二剛開(kāi)學(xué)，80多分的成績(jī)。一個(gè)學(xué)期之后（其實(shí)只補(bǔ)了不到20次）

隆安縣高2語(yǔ)文1對(duì)1哪個(gè)好

哪藝考生文化課好，高考語(yǔ)文一對(duì)一有效果嗎?

語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)課？你確定？有那個(gè)時(shí)間和金錢，不如自己多練習(xí)閱讀理解。語(yǔ)文要提高，主要就是閱讀理解和作文，基礎(chǔ)知識(shí)自己多用心就可以了，不可能專門花錢讓老師來(lái)盯著你背書。想提高作文，記住幾點(diǎn)，不能跑題，跑題只能36分以下

一對(duì)一網(wǎng)上語(yǔ)文教學(xué)哪個(gè)好？

在線一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)點(diǎn)： 1.一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)可以彌補(bǔ)偏科、學(xué)習(xí)吃力、上課跟不上老師的思路、思想開(kāi)小差、學(xué)習(xí)方法不佳，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是初中、高中學(xué)生常見(jiàn)的形態(tài)，上述方面中的任何一點(diǎn)。而傳統(tǒng)輔導(dǎo)則做不到這一點(diǎn)。2.一對(duì)一輔導(dǎo)

高中語(yǔ)文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)哪里好

很多家長(zhǎng)和學(xué)生都不會(huì)太重視語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)，其實(shí)只要掌握好方法，參加高中的一對(duì)一輔導(dǎo)班，語(yǔ)文的學(xué)科成績(jī)是很快的。一般想要找好的語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)班，就要看輔導(dǎo)老師的授課方法，看老師能否幫助學(xué)生掃清以前的知識(shí)障礙

高中語(yǔ)文最好的輔導(dǎo)書推薦

高中教輔書排行榜：

1、《5年高考3年模擬》： 這個(gè)系列的教輔從初中到大學(xué)考研全方位覆蓋，而且?guī)缀跏侨耸忠槐?，足以說(shuō)明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的，既有考點(diǎn)歸納，也有題型的剖析，還有命題預(yù)測(cè)。

怎么學(xué)好高2語(yǔ)文

我高一語(yǔ)文一直70多`` 高2就老60分左右`` 我也不知道怎么回師`` 希望有

怎樣學(xué)好高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能

一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的類型及其重要性 “知識(shí)是智能的基礎(chǔ)，記憶是思維（智力之核心）的基幢，可見(jiàn)掌握“雙基“的重要?！罢Z(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)”是一個(gè)廣泛的概念，凡語(yǔ)音、字詞、句法、修辭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文化文學(xué)常識(shí)

高2語(yǔ)文是必修幾？

必修5， 因?yàn)楦咧兄挥?本必修，和一些選修，高一上下學(xué)期每學(xué)期學(xué)兩本必修，高二上半學(xué)期就學(xué)必修5，和一本選修，下半學(xué)期就學(xué)選修，到了高三就不知道了。

初二閱讀作文這塊一對(duì)一補(bǔ)課哪里比較好呀？

鏈接: 提取碼: mrju 通過(guò)童話、寓言、兒歌等內(nèi)容，力圖從孩子發(fā)展領(lǐng)域所涉及的記憶力、語(yǔ)言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)思維能力、邏輯推理能力、空間知覺(jué)能力、創(chuàng)造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來(lái)學(xué)好語(yǔ)文打基矗 希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

高2了 語(yǔ)文怎么才能學(xué)好

我們語(yǔ)文老師 不中，講課沒(méi)人聽(tīng)。自己學(xué)該 怎么 學(xué) ？

重視教材、預(yù)習(xí)到位 在經(jīng)過(guò)中考之后，都有這樣一個(gè)感悟，語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)的區(qū)分度不高，差別不大，很多人認(rèn)為翻來(lái)覆去的研習(xí)課本，沒(méi)有多大用處，又有人聽(tīng)說(shuō)高考語(yǔ)文以課外內(nèi)容為主，以知識(shí)的牽移和運(yùn)用為重點(diǎn)，課本學(xué)不學(xué)好不重要。