南寧封閉式初中學(xué)校有哪些，河池的成人英語(yǔ)培訓(xùn)好嗎。

English songs carry rich foreign culture Feasibility of using

1 導(dǎo)言

2 理論基礎(chǔ)

1.1音樂(lè)的積極因素和音樂(lè)智能重要性

2.1.1音樂(lè)的積極因素

2.1.2音樂(lè)智能重要性

2.2.1英語(yǔ)口語(yǔ)的節(jié)奏的分析

2.3 聽(tīng)和說(shuō)之間的密切關(guān)系

3 英文歌曲的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)

3.1英文歌曲是令人愉快和具有吸引力的

3.2英文歌曲對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)音和節(jié)奏有好處

3.4英文歌曲含有大量的語(yǔ)言知識(shí)

3.5英文歌曲含有豐富的的外國(guó)文化

4。是否可以采用英文歌

5 如何使用英文歌曲提高英語(yǔ)口語(yǔ)

5.1。選擇良好的英文歌曲

5.2當(dāng)單獨(dú)聽(tīng)和學(xué)習(xí)英文歌曲時(shí)

5.3當(dāng)與另一個(gè)人或更多人和學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲時(shí)

6 結(jié)論

更改： 4.使用英文歌曲的可行性

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