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南寧市寒假音樂語文補(bǔ)課好嗎，音樂老師帶語文好嗎

音樂老師帶語文不好，主要表現(xiàn)在以下方面：

1、術(shù)業(yè)有專攻，如果音樂老師硬著頭皮帶語文課，他們不懂的抓住語文課的特點(diǎn)，是不會(huì)上好語文課的

2、在教中高年級的作文時(shí)，音樂老師沒有過寫作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，直接上臺講課的話，很難有好的教學(xué)效果的

我回到家，是先做數(shù)學(xué)還是語文還是英語還是美術(shù)還是音樂

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作用輔導(dǎo)班很多，適合才有作用，學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績和需要決定上何種輔導(dǎo)班。正常情況下，課外輔導(dǎo)班能夠把學(xué)生上課聽不明白的知識給補(bǔ)充上，另外，能夠進(jìn)一步加深學(xué)生對知識的熟知度。輔導(dǎo)班的老師會(huì)側(cè)重于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，把課堂效果調(diào)節(jié)得比較融洽，能進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的思維

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中級老師：100-115元／小時(shí)。高級老師：120-150元／小時(shí)。補(bǔ)課注意事項(xiàng)

1、孩子的學(xué)習(xí)興趣：孩子不是成人，活潑可愛才是孩子的天性，所以家長應(yīng)該去維持孩子學(xué)習(xí)的興趣，注意方式方法

2、不要太過注重孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度：學(xué)習(xí)的重點(diǎn)應(yīng)該是給與他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，而不是學(xué)習(xí)的壓力，小孩子可沒有多大的責(zé)任感

五年級語文補(bǔ)課補(bǔ)什么，語文好還是音樂好

三年級語文補(bǔ)課補(bǔ)什么內(nèi)容，是語文的魅力大還是音樂的魅力大啊

南寧市寒假音樂語文補(bǔ)課好嗎

小學(xué)教語文好還是音樂好

看你自己的業(yè)務(wù)技能情況了，小學(xué)語文的話一般是任教一個(gè)班或者兩個(gè)班，音樂基本上是一個(gè)或多個(gè)年級，但是沒什么作業(yè)批改，比較忙的就是唱歌，舞蹈比賽或者文藝匯演

請問我是學(xué)音樂好還是語文比較好

才會(huì)猶豫不決，要在語文和音樂之間選擇。我覺得，如果你學(xué)音樂很開心的話，那就選擇音樂啊，畢竟不是很多人是按照自己的興趣來學(xué)習(xí)的。不過，你喜歡語文，而只把音樂作為消遣的話，那就另找出路好。關(guān)鍵的是，要認(rèn)清自己的心，到底喜歡什么，看看你會(huì)不會(huì)為了興趣而放棄真正的職業(yè)

語文到底要不要補(bǔ)課

回這要看你的基礎(chǔ)，如果學(xué)得不錯(cuò)，就不用補(bǔ)課，只要上課認(rèn)真聽講即可。語文其實(shí)就是多記，多積累，多做題