如何輔導一個初三學生的英語，我是一名大學生，第一次做家教

3．處理好知識和能力的關系問題 大家都經過高考這一關，高考各科目改革當中，數(shù)學學科是改革的一個龍頭，應當說現(xiàn)在高考改革成績最顯著的對中學的教學發(fā)揮導向作用最深刻的，我覺得就我了解是數(shù)學?，F(xiàn)在數(shù)學明確提出來三個命題原則：能力立意要鮮明、情景設置要新穎、設問方式要靈活。這就意味著

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第一次做家教，教初中語數(shù)外不知道怎么教

1+1教育?！?+1”凸出了家教機構的服務內容是1對1的輔導教學，學生們可以高效學習知識；“1+1”+“教育”起名。突出教育機構名字的特色與行業(yè)特色。名字顯得非常特別，對于家教機構進行宣傳是非常有幫助的。起名大全合集 創(chuàng)宜、好蘇、誠友、特洋、鑫德、堅科、原方、微生、先思、太欣、絲凌

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每個地方的價格都是不一樣的。而且也和你選擇的老師有關系。在我們這里是200~400不等。我們這里只是五線小城市，那么龍圩區(qū)市可能會更高一點。僅供參考

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01 可幫助孩子及時補缺補漏。中小學生的學習負擔較重。每天的學習任務重，作業(yè)量大。對孩子來說，難免有一些消化不了的東西。如果不能及時地把所欠缺的知識補起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，這樣孩子的成績想提高時很難的。一對一輔導能夠及時幫孩子補缺補漏

孩子上小學了，有必要給他請1對1的家教嗎

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1、針對性比較強，老師可以根據(jù)孩子的實際情況給出輔導的方案，能夠很快提高孩子的知識水平，對于嚴重偏科的學生比較適用

2、老師可以發(fā)現(xiàn)學生身上隱藏的優(yōu)點，幫助孩子充分發(fā)揮身上的潛力，幫助孩子提高成績

3、在提高孩子學習成績的時候也兼顧了孩子綜合能力的培養(yǎng)，讓孩子的邏輯思維能力變得更強

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最近想幫小孩找個好點的輔導機構，剛龍圩區(qū)一感覺成績有點下滑了

這個就要看具體的情況。李大偉是大班的，人數(shù)比較多，新王牌是小班和一對一，人數(shù)比較少，當然會貴一點，效果嘛