請(qǐng)問孩子馬良慶區(qū)三了，英語一直很不好，怎么能沖刺一下

吳善柳，廣西浦北縣北通鎮(zhèn)大書房村人，出身于一個(gè)書香世家。父親是一位語文老師，還曾當(dāng)過副校長(zhǎng)，姐姐一家也是教師。甚至連他所在村子的名字，也極富書香之氣。在這樣環(huán)境下長(zhǎng)大吳善柳，從小學(xué)習(xí)成績(jī)就不錯(cuò)。吳善柳在復(fù)讀一年之后，考上了南寧市交通大學(xué)，成了家里的驕傲。清華大學(xué)距離該校不遠(yuǎn)

浦北縣高考復(fù)讀英語的老師沖刺的老師一對(duì)一的老師補(bǔ)課的老師

男子為了考清華大學(xué)，復(fù)讀了8年終于如愿，今已從業(yè)，他后悔嗎

老師我是一名復(fù)讀生，離高考僅40多天啦

吳善柳，是廣西浦北縣北通鎮(zhèn)人，由于家庭條件有限，他努力讀書，想要考上一個(gè)好大學(xué)改變自己的命運(yùn)，在，他首次參加了高考，但因?yàn)檫^于緊張，發(fā)揮失常落榜了，吳善柳不想隨隨便便就讀一所大學(xué)，復(fù)讀了一年。在高考當(dāng)中，他考上了南寧市交通大學(xué)，南寧市交通大學(xué)，也有一所歷史悠久的學(xué)校，管理

“高考瘋子”吳善柳：復(fù)讀8年考上清華，為何畢業(yè)后回家當(dāng)老師

吳善柳，廣西欽州市浦北縣人，自幼在父母的熏陶下，堅(jiān)定了去清華大學(xué)讀書的夢(mèng)想。在整個(gè)求學(xué)過程中，清華一直是支撐他良慶區(qū)的動(dòng)力。在，吳善柳經(jīng)歷了人生的

第一次高考，不過那年，他的成績(jī)并不足以上清華，所以他決定復(fù)讀再考一年

第二年，吳善柳一舉考入南寧市交通大學(xué)，成為鄰里羨慕的對(duì)象

高考成績(jī)不理想，是復(fù)讀還是選擇一個(gè)不太好的大學(xué)

我認(rèn)為應(yīng)該復(fù)讀。首先，看自己的個(gè)人實(shí)力，如果自己是在

985、211大學(xué)和普通大學(xué)之間做選擇，這時(shí)候如果自己的成績(jī)很好，只是高考沒有發(fā)揮出來這時(shí)候自己就可以復(fù)讀，畢竟

985、211大學(xué)和普通大學(xué)還是有著不小的差距，社會(huì)的認(rèn)可度也不一樣，給到學(xué)生的機(jī)會(huì)也就不一樣。其次