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你要習(xí)慣于看課本課,課前要看、課內(nèi)要看、課后還要看,直到真正弄懂為止。高中家教一對(duì)一上門(mén)輔導(dǎo),個(gè)人覺(jué)得學(xué)大的輔導(dǎo)還是挺好的
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每個(gè)老師都在盡自己最大的努力在發(fā)光發(fā)熱,幫助那些成績(jī)薄弱,或者那些想要拔尖的同學(xué)。嗯 還有一件事,幾天前幫我指導(dǎo)的ABC夫下口語(yǔ)的教師說(shuō)過(guò) 如果要學(xué)好英語(yǔ)是很容易的絕對(duì)具有恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境及熟練口語(yǔ)對(duì)象 老師水平是關(guān)鍵,口語(yǔ)純正很重要 保持每天口語(yǔ)學(xué)習(xí)
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學(xué)習(xí)制仍沿境表將它器甲關(guān)身英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,補(bǔ)習(xí)也是個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,貴在堅(jiān)持!南寧新東方教育培訓(xùn)學(xué)校,不妨給自己定一些時(shí)間限制。英語(yǔ)家教一對(duì)一上門(mén),連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭三降達(dá)王石答念快煩情緒,聽(tīng)課的效率一定不高,況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收階,適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即,英語(yǔ)一對(duì)一外教平臺(tái)
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如果說(shuō)是關(guān)系代詞的話,那應(yīng)該是定語(yǔ)從句,而what不能引導(dǎo)定語(yǔ)從句,它只能引導(dǎo)名詞性從句,主語(yǔ)從句,賓語(yǔ)從句,表語(yǔ)從句,同位語(yǔ)從句,what 在從句中可充當(dāng)主語(yǔ),賓語(yǔ),表語(yǔ)。南寧高中一對(duì)一輔導(dǎo)
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我也是最討厭那些家長(zhǎng)整天和別人比自己孩子的成績(jī)了不過(guò)哪個(gè)父母不想自己的孩子是最好的呢?推薦我高中補(bǔ)習(xí)的老師給你,在卓越教育小北校區(qū)那邊的吳老師很不錯(cuò),我就是找他補(bǔ)習(xí)高考英語(yǔ)提了60多分呢呵呵,附近一對(duì)一家教
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化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué),學(xué)生在老師實(shí)驗(yàn)教學(xué)中不僅要認(rèn)真聽(tīng)講,同時(shí)還應(yīng)通過(guò)自己雙眼的觀察,將課前“讀”中的疑點(diǎn)明晰。就青少年的發(fā)展看,使他們學(xué)會(huì)思考比學(xué)習(xí)具體知識(shí)更重要。補(bǔ)習(xí)南寧學(xué)大不錯(cuò),南寧英語(yǔ)老師一對(duì)一
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