廣西南寧語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班老師，教師如何架起與學(xué)生溝通橋梁

“興趣是最好的老師” 這句話得到我們廣泛的認(rèn)同。作為學(xué)科教師，首先要讓學(xué)生對(duì)自己所教的學(xué)科感興趣。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)，首先要取得學(xué)生的喜愛(ài)和認(rèn)同，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)班主任的認(rèn)同是班主任工作的關(guān)鍵一步，也是與學(xué)生有效溝通的前提。班主任必須了解學(xué)生，也要讓學(xué)生了解你自己。師生相互了解的途徑很多

我在北海市教書，祥找北海市或者北海市縣，海海城區(qū)區(qū)的老師對(duì)調(diào)

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