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小孩高二了，上課也認(rèn)真聽講，但是課后做作業(yè)又不懂，是方法不對(duì)還是怎樣？

要記住公式，多做，讓公式可以靈活運(yùn)用于題的解答上，光做是不行的，要了解用公式需要的條件是否滿足！而且要用對(duì)。

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