給語(yǔ)文老師的一封信 怎么寫(xiě)給語(yǔ)文老師的一封信

我是你曾培育的小苗苗，就是那個(gè)叫做“小不點(diǎn)”的。武鳴縣仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校，春天來(lái)了，隨風(fēng)飄來(lái)的花香勾起了我思念，我又想起了你。怎么找附近教育機(jī)構(gòu)，記得七年級(jí)時(shí)，你是我的語(yǔ)文老師，你不僅像園丁照顧我們呵護(hù)我們，更像陽(yáng)光一樣，溫暖我們。仙湖中心學(xué)校，你可記得那次

我的語(yǔ)文老師讓我今天下午打電話提醒她，帶一本書(shū)給我提高作文

其實(shí)，老師要給你提高作文，就說(shuō)明還是比較在乎你，所以說(shuō)話如果太過(guò)禮貌的話，反而顯得拘謹(jǐn)尷尬，打電話時(shí)正常語(yǔ)氣即可，例如：XX老師我是XX，上次您和我說(shuō)的作文書(shū)，今天會(huì)帶過(guò)來(lái)嗎？學(xué)校老師電話號(hào)碼，我也想抓緊時(shí)間把自己的作右江平提高上去等等，老師的目的是希望你成績(jī)提高，所以只要你表明自己想提高成績(jī)

教們農(nóng)村小學(xué)二年級(jí)2班的語(yǔ)文老師電話是多少

學(xué)而思語(yǔ)文老師哪個(gè)好，你的語(yǔ)文老師生病了，打電話問(wèn)候一下他

語(yǔ)文老師生病了，打個(gè)電話問(wèn)候一下，當(dāng)然是好的，老師也會(huì)覺(jué)得你這個(gè)學(xué)生很懂禮貌，還知道關(guān)心老師老師心里一定會(huì)很開(kāi)心的

今天老師打電話說(shuō)孩子的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶讓我送去可是我沒(méi)有空就給耽誤了現(xiàn)

要毫無(wú)疑問(wèn)地送去，老師可能不在學(xué)校了，你可以和老師打個(gè)電話解釋一下。仙湖學(xué)校在哪里，至于不敢趟了也沒(méi)有關(guān)系，老師右江解的，仙湖鎮(zhèn)中心學(xué)校

廣西百色市右江的初中語(yǔ)文老師有那些好的，我想找了補(bǔ)課

回答得好我再加50分

女）胡勇 陳東祥 百色市比較好的老師都在七中和實(shí)驗(yàn)了，別的不敢說(shuō)，劉春春的語(yǔ)文是公認(rèn)的，數(shù)一數(shù)二的，很厲害。洪老師新語(yǔ)文，首推！另外惠瓊惠老師

本人五年級(jí)語(yǔ)文老師，現(xiàn)在有手拉手活動(dòng)想讓學(xué)生體驗(yàn)

廣西百色市右江程海鎮(zhèn)潘浦小學(xué)五年級(jí)。學(xué)生：李雪，楊培金，饒文森，饒達(dá)宇，饒文秀，饒佳慧，彭曉艷，彭芝，饒文鑫，郭棟明，李國(guó)安

請(qǐng)推薦一下高思1對(duì)1的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文老師

作文沒(méi)寫(xiě)好，語(yǔ)文老師讓我跟她打電話

我在班里語(yǔ)右江績(jī)是排在前面的，可是這次期末考試完答題卡上的作文沒(méi)寫(xiě)

其實(shí)并沒(méi)有你想的那么復(fù)雜你正常的打電話就好了老師之所以讓你打電話也只是想知道你的情況，想知道你這次沒(méi)有寫(xiě)好的原因，你并沒(méi)有必要去那么的緊張的很直接的就是 xxx老師你好我試xxx就可以了老師問(wèn)什么你回答什么就好 直接說(shuō)這次考試作文 思考時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)時(shí)間不夠