南寧初中英語輔導老師，高一的英語老師好嗎

雖然有點喜歡英語，但是很討厭那個英語老師，導致我這學期，包括上學期的后半學期都對英語失去興趣，學習英語馬馬虎虎，雖說英語成績不至于落得太后，但是也由以前的中上變成現(xiàn)在的中等左右了，尤其是同桌還是個英語課代表，跟我關系特好，然后她英語也學得很不錯。為什么我會不喜歡那個英語老師呢

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可行。如果這位高一的英語老師有豐富的教學經(jīng)驗和深厚的英語知識儲備，并且能夠根據(jù)高三學生的實際情況進行有針對性的輔導，那么補習的效果可能會比較好

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高一英語的老師講解知識點1 重點句型 1. What should a friend be like？ 詢問對方的看法 2. I think he / she should be…表示個人觀點的詞語 3. I enjoy reading / I'；m fond of singing

作為一名高一英語一對一家教老師，上班前我應該做哪些準備

穿著要整潔，良慶區(qū)。得熟悉一下，你所要輔導的科目的教材，然后，想好用什么樣的方法，準備好資料。最重要的是

第一次見面的溝通。這個最重要，與家長溝通，要讓他們相信，你有這個能力，能讓他的孩子聽你的，而且，有能力勝任這份工作。與孩子溝通，你的自信，要讓他感覺到，實習中

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今年剛良慶區(qū)一，開學有三個月了，老師都不錯

這是一個非常危險的信號。這就要求我們英語老師及早幫助學生從根本上查找原因，端正學習態(tài)度，促使學生較好地把初、高中英語的學習銜接起來，提高學習興趣，使他們由原來被動地接受知識變成主動地吸收知識。產(chǎn)生上述現(xiàn)象有以下幾方面的原因：

1、教材內(nèi)容不同。初中英語教材比較簡單，句子較短