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作后要指導(dǎo)什么，是由學(xué)生在寫作過程中的言語表現(xiàn)決定

南寧市那蓮語文老師輔導(dǎo)老師

南寧市第三屆中學(xué)英語教師“我的教學(xué)故事”頒獎暨總結(jié)會

在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)一對一語文老師是一種什么樣的體驗

學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主體，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、與欽南區(qū)者

請問在廣西南寧哪里能找到一位稱職的小提琴教師

南寧哪里的補(bǔ)習(xí)老師好，學(xué)大教育在南寧的口碑怎樣

南寧的家教收費怎么樣？特別是老師自己開辦的補(bǔ)習(xí)班

南寧補(bǔ)習(xí)班多少錢，走近娜語文――觀李娜老師執(zhí)教《貓》一課

很榮幸能走進(jìn)欽南區(qū)英民中學(xué)，走進(jìn)李娜老師的課堂，近距離感受“娜語文”之奧妙，更榮幸與“寫讀創(chuàng)”創(chuàng)始人余永海主任一起相約課堂，揭開“寫讀創(chuàng)”的面紗。這是一節(jié)常態(tài)課，也是一節(jié)真語文！課前，學(xué)生一開始分享詩詞積累