1.現(xiàn)在開(kāi)始怎樣做好語(yǔ)文高考復(fù)習(xí)?。?我們語(yǔ)文老師不太好

南寧市戴氏高3復(fù)習(xí)老師好嗎，如何上好高三概念復(fù)習(xí)課

3、方法指導(dǎo)式。課堂教學(xué)的重點(diǎn)，以能力立意為主，重在規(guī)律的總結(jié)，方法的指導(dǎo)

4、師生交融式。教師不再是“一言堂”，而是做到了師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，是“平等的對(duì)話”

5、自主探討式。充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位

南寧市青秀區(qū)戴氏高考中考培訓(xùn)學(xué)校，求一份高3復(fù)習(xí)計(jì)劃

后來(lái)我在每晚安排復(fù)習(xí)兩港北區(qū)功課，情況要好多了。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽(tīng)課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收

我是高中學(xué)生，覺(jué)得在家復(fù)習(xí)好，不過(guò)學(xué)校不讓長(zhǎng)時(shí)間不去

我是高中學(xué)生，覺(jué)得在家復(fù)習(xí)好，（在校真的學(xué)不下去，不是什么好班

我建議你還是在學(xué)校上課，老師講的和自學(xué)完全不一樣，而且既然你成績(jī)那么不錯(cuò)沒(méi)有必要那么緊張吧，下課時(shí)間才幾分鐘出去走廊逛一圈對(duì)上課也有好處。沒(méi)到最后一個(gè)月學(xué)校都是很有幫助的，沒(méi)必要靠那么點(diǎn)擠出來(lái)的時(shí)間去念書(shū)

2.在高三下學(xué)期復(fù)習(xí)，找一對(duì)一老師還是自己查漏補(bǔ)缺更好呢

第一個(gè)，如果家庭條件較好，在教育方面有更多的支付能力，可以選擇專業(yè)的老師進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。都說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，如果自己的家庭條件極好，能夠在教育方面有更多的支付能力，能夠承擔(dān)更多的教育費(fèi)用

3.高三了，現(xiàn)在該聽(tīng)老師講課還是自己復(fù)習(xí)啊

我的個(gè)人看法是：上課最好認(rèn)真聽(tīng)講，老師講的東西雖然不一定是你的薄弱點(diǎn)，但是至少是和考點(diǎn)關(guān)聯(lián)較為密切的，如果某一科你有把握在模擬考的時(shí)候取得95%分?jǐn)?shù)，那么你可以將這一科的上課時(shí)間用來(lái)自我提升，但是至少還是要跟緊老師的進(jìn)度

廣西南寧的復(fù)讀學(xué)校，高三去封閉式補(bǔ)課好嗎 高三補(bǔ)課有用嗎

高三學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)校復(fù)習(xí)為主，他并不很贊同學(xué)生完全脫離學(xué)校去補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)復(fù)習(xí)，因?yàn)樵谛?fù)習(xí)，不僅有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)，還可以與同學(xué)討論難題，這樣的學(xué)習(xí)氛圍是補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)難以達(dá)到的。在學(xué)校復(fù)習(xí)還可以根據(jù)模擬成績(jī)

4.大三掛科太多，現(xiàn)在是自己好好復(fù)習(xí)呢還是花錢找老師補(bǔ)呢

一：你要努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上大三。不過(guò)看你回答的內(nèi)容應(yīng)該是你不喜歡這個(gè)專業(yè)，肯定的也不會(huì)好好學(xué)習(xí)的，那你就直接換個(gè)專業(yè)只要你能跟得上專業(yè)內(nèi)容，2個(gè)老師同意你就可以換專業(yè)和班級(jí)

二：你要是想考大四的話

南寧市華港北區(qū)東站戴氏高3復(fù)習(xí)老師好嗎