初一報輔導班有作用嗎，在教育機構(gòu)當老師是一種什么樣的體驗

曾經(jīng)在比較大的機構(gòu)做過兩年，體會如下：

第一，開始去的時候非常難做。一開始進去機構(gòu)是不讓教課的，都是先當助教，幫助上正課的老師做些邊緣化的工作，課前打印習題，上課期間觀察孩子狀態(tài)，幫助判練習題，課下還要及時聯(lián)系家長

你感覺給初中生請一個家教，真的很有必要嗎

個別好學生在成績上想有個突破， 發(fā)自內(nèi)心地想補課，而不是家長強加的。這樣的學生可以補，會變得更優(yōu)秀。但是補課切記跟班走，跟補課班走也不會有大的突破。還是找有經(jīng)驗的學科教師，給予專門指導更好

初中數(shù)學補課，東南數(shù)理化的老師怎么樣？有好的老師可以推薦嗎

小學老師好，還是補習班的老師好？你怎么看

要說小學老師好還是補習班老師好，當然還是自己班的老師要更加負責任一些。有很多補習班并沒有教學經(jīng)驗，對孩子也很隨意，看起來比較溫柔。不少孩子就會受到這樣的影響，覺得補習班老師比較好，但是對孩子的學習不會起到幫助

初一補習班老師好不好

初一補課班哪家好，孩子上初一

有什么不好的呢？我就是個數(shù)學老師且是個班主任啊，有幾點好處：1。班主任在班時間較多，你可以隨時問你不會做的題目，那不又省了補課的錢了；2 數(shù)學老師不像語文老師

初一補習班老師好不好，在輔導班當老師以后會有前途嗎

如果你開辦的是就是補習班的話，教授小學，初中，高中?，F(xiàn)在的補習班特別多，你如果真的想以后都這樣算做一個補習班的話。那么你肯定就不能光是補習班的老師，你要自己組織一個輔導班

初中生補課找在校老師還是機構(gòu)好，大家是如何看待的呢

在學校好好學習，就不用補課了。如果需要學習，最好換老師。只有聽別的老師講課，你才能發(fā)現(xiàn)哪個老師的講課風格更適合你

一、學校老師的業(yè)務(wù)是教學，機構(gòu)老師的業(yè)務(wù)是陪伴和提高分數(shù)。雙方各司其職。學校老師選拔嚴格

在輔導機構(gòu)當一對一語文老師是一種什么樣的體驗

但是，工資也不高啊。寒暑假工資稍高，淡旺季明顯。機構(gòu)的老師工資構(gòu)成是底薪 + 提成。底薪只有1000，提成主要就是課時費，課時費也是每小時三四十。所以機構(gòu)收費幾百塊，給老師的都不到百分之十。當然

初一上補習班有必要嗎，輔導班的老師是否可靠

所以這種情況在我看來找機構(gòu)會更好一些——畢竟機構(gòu)可以隨時選擇上或者不上，而老師那邊，如果不想上的話可能會有一定的思想負擔，柳南區(qū)會不會讓老師覺得是因為不信任他、不認可他等等

初三補習班老師怎么樣，初一補課找機構(gòu)好還是補課老師好

自然后面學習起來，會更加認真，也會更加輕松。所以總得來說，培訓機構(gòu)效果還是不如單獨找老師進行輔導的好，因為單獨地進行學習會比一起上課更加專注，更加認真地去思考一些問題，所以面對這樣的情況，要理智選擇