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學習時間更合理。一對一輔導可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關系融洽，有助于更快提分。根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習特別薄弱的科目或者不明白的知識點，南寧市蒲廟高中

我是一名高三的學生，數(shù)學很差，想找一個老師補一補，不知道哪里有好的老師

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高中時一個補習老師對我很好，后來他讓讓我打個電話給他

一個補習老師對你很好，可能他讓你打電話，是想聯(lián)系你近期的情況，或者學習情況怎么樣，但是呢你沒打，是讓那個老師覺得生氣和寒心，你可以過后給老師主動道歉，然后主動給老師打一個電話，告訴他你前段時間有事

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孩子今年高三，但是由于身體原因，我不想讓他繼續(xù)在學校里學習了

一個電話，48小時內(nèi)可派出老師?？上仍嚱桃还?jié)課，如果家長或?qū)W生不滿意可更換老師！邕寧區(qū)高中補課，：老師上門授課，由家長 安排教課時間?。罕局行膶虇T進行監(jiān)督管理

我是補習班的老師，想約不認識的學校老師見個面，打電話給怎么說好呢

首先不要讓他掛電話，然后說明意圖。等你把話說完再讓它掛電話決定。介紹自己的能力，老師的狀況，學校地址都要講清楚。南寧高三補課培訓，他好決定是否幫你。如果不幫你，是不會和你見面的。只有決定可以他才上林縣意。不行就把情況用短信形式