上林有那個語文和數(shù)學(xué)補習(xí)班最好

補習(xí)班孩子比較多，可能不能針對性的提高孩子的成績，不如一對一好。不知你的孩子讀幾年級，可以找網(wǎng)上家教，遠程一對一教學(xué)

上林有那個語文和數(shù)學(xué)補習(xí)班最好
再看看別人怎么說的，上林縣中小學(xué)教師培訓(xùn)平臺

桂林小學(xué)數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)好的老師

小學(xué)數(shù)學(xué)教師有哪些老師比較來自知名

我聽過的全國知名討壞城交企的教師的課是徐長青、劉延革、劉松等，南寧小學(xué)數(shù)學(xué)賈慧玲老師比較優(yōu)秀

如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)整理復(fù)習(xí)課的幾點體會

花橋小學(xué)復(fù)習(xí)課難上，這是所有數(shù)學(xué)教師的共識，如何上好整理復(fù)習(xí)課，這也是許多數(shù)學(xué)教師的盲點。對于我來說，整理復(fù)習(xí)課是一個比較模糊的概念，總認(rèn)為可以上成練習(xí)課。從而對整理復(fù)習(xí)課感到厭煩。那么，如何開展好整理與復(fù)習(xí)課的教學(xué)，使整理有序、復(fù)習(xí)有效，達到查漏補缺、鞏固提高的目的呢？在此談一談我對這方面教學(xué)的一些看法。整理與復(fù)習(xí)課，其基本含義有兩點：一是整理，是指把學(xué)過的知識進行系統(tǒng)歸類、對比梳理，將零散的知識系統(tǒng)化，將容易模糊的知識清晰化；二是復(fù)習(xí)，是指重新學(xué)習(xí)。創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生興趣。上林縣小學(xué)排名
新授課要創(chuàng)設(shè)情境，復(fù)習(xí)課同樣也不能缺少情境。因為復(fù)習(xí)課內(nèi)容本來就缺乏新意，如果不弄點有趣的情節(jié)，學(xué)生不容易感興趣。所以在復(fù)習(xí)計算題的時候，我們可以將題目蘊涵在故事中、在動畫中、在表演中，學(xué)生學(xué)得肯定很有興趣。等到做題很熟練的時候，我們可以開展各類競賽活躍課堂氣氛，同座位之間競賽、小組之間競賽或全班開展競賽。關(guān)注方法，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。教給學(xué)生知識并不是最重要的，重要的是讓學(xué)生領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的方法，具備自主學(xué)習(xí)的能力。因此，在整理中，教者不僅要關(guān)注對知識的梳理，而且要注重對本單元所用學(xué)習(xí)方法的整理歸納，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法及遷移類推能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。聯(lián)系實際，提升學(xué)生的理解運用能力。

怎樣才能很好的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)

怎樣才能很快有很好的復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)呢

首先，最主要的還是在于上課要認(rèn)真聽老師講課，并且做好筆記，我知道，也許課堂上不夠時間做筆記，但你只要聽懂了老師講的就行了，這樣就可以只把題目抄下來，課后再抽時間來整理，這樣既沒影響聽課，自己又鞏固了一遍，印象更加深刻。記??！千萬不要只重視難題，最重要的是要掌握好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)打牢固了，再做難題也不遲。

弄個錯題本，把你覺得需要記的題記下來

老林?jǐn)?shù)學(xué)學(xué)得好不好

解答：看他解答數(shù)學(xué)問題的能力強與弱

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么好一點的訣竅嗎

我的數(shù)學(xué)成績超爛，而英語還可以。我想問又什么好方法學(xué)好數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)訣竅就是多練題，多看題，（高中，初中都有很大用處）另外還要背一些典型列題，還要有一些創(chuàng)新思維，因為有的題，書上是找不到的，靠的是靈活的思維來解決！當(dāng)然課堂上要專心！最好成績是對數(shù)學(xué)要有興趣.怎樣對數(shù)學(xué)有興趣吶？

主要是上課認(rèn)真聽講，把它聽懂，有不會的問同學(xué)老師，再多做些題目，不做題目是不行，任何科目都要多做題

興趣是最好的老師，培養(yǎng)起興趣就可以了，然后學(xué)，你會感覺事半功倍 1學(xué)習(xí)計劃主要是計劃對空余時間的利用。這個時間一般規(guī)定兩件事：補課和提高。計劃中一定要安排嚴(yán)格的、足夠數(shù)量的基本功訓(xùn)練，力戒好高騖遠。3檢查效果，及時調(diào)整：每個計劃執(zhí)行到結(jié)束或執(zhí)行一個階段后，就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，進行必要的調(diào)整。檢查內(nèi)容是：是不是基本按計劃去做？學(xué)習(xí)效果如何？沒完成計劃的原因是什么？什么地方安排太緊？哪些環(huán)節(jié)安排輕松？等等。通過檢查后，再修訂計劃，改變不科學(xué)、不合理的地方。4不要貪心，要注意留出空余時間。5靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計劃：確定計劃后，就應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行，但在學(xué)習(xí)中，根據(jù)實際情況靈活安排，不可過于拘泥。注意和同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，向老師請教學(xué)習(xí)方法，及時充實調(diào)整學(xué)習(xí)計劃

數(shù)學(xué)：上課前要調(diào)整好心態(tài)，一定不能想，哎，又是數(shù)學(xué)課，上課時聽講心情就很不好，這樣當(dāng)然學(xué)不好！上課時一定要認(rèn)真聽講，作到耳到、眼到、手到！這個很重要，一定要學(xué)會做筆記，上課時如果老師講的快，一定靜下心來聽，不要記，下課時再整理到筆記本上！保持高效率！俗話說興趣是最好的老師，當(dāng)別人談?wù)撟钣憛挼恼n時，你要告訴自己，我喜歡數(shù)學(xué)！保證遇到的每一題都要弄會，弄懂，這個很重要！不會就問，不要不好意思，要學(xué)會舉一反三！也就是要靈活運用！作的題不要求多，但要精！要有錯題集，把平時遇到的好題記下來，錯題記下來，并要多看，多思考，不能在同一個地方絆倒！你能在這里問這個問題，說明你非常想把數(shù)學(xué)學(xué)好！相信你會成功的