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語(yǔ)文一對(duì)一教學(xué)總結(jié)與反思3 ，年6月14——15日，我欽北區(qū)考工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。現(xiàn)就本學(xué)期的語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考工作，總結(jié)如下：

一、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n 備課充分，吃透教材，能夠駕馭教材

南寧初三語(yǔ)文輔導(dǎo)班有哪些 初中教育機(jī)構(gòu)排名

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現(xiàn)在，我想分享一下我的決策過(guò)程，以及我對(duì)怎樣進(jìn)行語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)的看法。大家可以親自了解一下學(xué)大我認(rèn)為學(xué)大教育的個(gè)性化學(xué)業(yè)規(guī)劃非常符合孩子的學(xué)習(xí)需求。每個(gè)孩子的語(yǔ)文基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力都不盡相同

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1、注重積累 扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話，寫(xiě)好一段話，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字、寫(xiě)字給予重視，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的'；表達(dá)方法。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀、默讀和做其他各種練習(xí)的時(shí)間

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語(yǔ)文家教一對(duì)一怎么輔導(dǎo) 1．完全檢測(cè)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)水平。2．定制針對(duì)性一對(duì)一家教輔導(dǎo)策略，細(xì)致考慮，要點(diǎn)凸顯差異成分。3．認(rèn)真用心的備課，向每一課時(shí)要效能，得天獨(dú)厚的使用一對(duì)一家教輔導(dǎo)功夫

一對(duì)一語(yǔ)文主要輔導(dǎo)的方面：1，字詞過(guò)關(guān)。課文中出現(xiàn)生字時(shí)，一定要記住會(huì)寫(xiě)，并且記住它是什么意思。如果記不住的話，可以采取每個(gè)星期抽出一晚上的時(shí)間聽(tīng)寫(xiě)之前學(xué)過(guò)的課后生字

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語(yǔ)文一對(duì)一輔導(dǎo)計(jì)劃篇

一：學(xué)生學(xué)習(xí)差原因分析及診斷

1、性格孤僻冷漠，做事沒(méi)有積極性，遇到難題時(shí)總后退 性格比較內(nèi)向，不喜溝通，對(duì)外界事情都沒(méi)有興趣，缺乏好奇心，做人做事都很被動(dòng)。所以一遇到難題就會(huì)往后退