三江高2語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好嗎，高中里語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)不好，補(bǔ)課會(huì)有作用嗎

高中語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)不好，這個(gè)補(bǔ)起來(lái)就很麻煩了，有時(shí)說(shuō)數(shù)學(xué)不好，物理不好，你上補(bǔ)課班還有作用，但是語(yǔ)文不好上補(bǔ)課班很難，因?yàn)檎Z(yǔ)文是一個(gè)靠長(zhǎng)期積累的東西，就是說(shuō)它很難在短期內(nèi)變差，也很難在短期內(nèi)變好

高二建議補(bǔ)習(xí)嗎，我這次考試考得不好，我爸說(shuō)讓我補(bǔ)語(yǔ)文或英語(yǔ)

1.自己平時(shí)的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)绾?，是偶然考差了還是成績(jī)下降已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了。個(gè)人認(rèn)為語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)很難通過(guò)補(bǔ)習(xí)提高，英語(yǔ)可以試試，尤其是語(yǔ)法和寫(xiě)作方面的。2.一對(duì)一補(bǔ)習(xí)是什么資質(zhì)老師，300塊是很貴的價(jià)格了，這個(gè)錢(qián)花得值不值

廣西三江縣高2語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)好嗎

高三還有60天高考，語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)不好課外補(bǔ)一補(bǔ)有好處嗎請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師回答

當(dāng)然，如果你想補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的話，是很好的。如果不想補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文的話，按我給你的意見(jiàn)，再加上自己對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，高考時(shí)的分?jǐn)?shù)應(yīng)該不會(huì)太差。最好在家里多做文言文練習(xí)和現(xiàn)代文練習(xí)。作文要多看，一周最好練習(xí)一次

語(yǔ)文高中一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，高中語(yǔ)文補(bǔ)課有效果嗎

對(duì)于高中語(yǔ)文不是很好的學(xué)生，你們應(yīng)該補(bǔ)習(xí)什么內(nèi)容，高中語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)需要補(bǔ)習(xí)一下幾個(gè)內(nèi)容：

1、現(xiàn)在還有很多的孩子語(yǔ)文就不是很好，只知道小學(xué)拼音的使用，或多或少還會(huì)使用電腦打幾個(gè)字，還會(huì)使用字典查字

廣西高中補(bǔ)習(xí)一對(duì)一，語(yǔ)文上補(bǔ)習(xí)班有用嗎

2、對(duì)于語(yǔ)文比較優(yōu)秀的孩子，本身成績(jī)不錯(cuò)想更上一層的，補(bǔ)課效果不會(huì)明顯；

3、對(duì)于語(yǔ)文底子比較優(yōu)秀，但成績(jī)不佳的孩子，補(bǔ)課效果會(huì)比較明顯；

4、對(duì)于語(yǔ)文底子不好，成績(jī)也不佳的孩子，即使補(bǔ)課孩子也不感興趣

高中語(yǔ)文一對(duì)一培訓(xùn)，語(yǔ)文補(bǔ)課有用嗎

孩子才讀小學(xué)，但是語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)已經(jīng)有點(diǎn)拖后腿了，通過(guò)補(bǔ)習(xí)

語(yǔ)文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文，則取決于孩子的語(yǔ)文現(xiàn)狀。孩子語(yǔ)長(zhǎng)洲績(jī)好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語(yǔ)文是一門(mén)綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)