南寧隆安高3復(fù)讀英語一對一補課，孩子英語差又不想補習怎么辦

在一些公辦普通高中和大多數(shù)民辦高中，生源不好，英語差的學生很多。這是初中兩極分化后遺留的問題，高中老師也很頭痛。因為還要按進度完成高中課程，課時緊，也抽不出多少時間給學生補課。但如果沒有采取特別的措施，結(jié)果往往是這樣：學生因為基礎(chǔ)差，聽不懂，在課堂上基本上是混日子，從高一拖到高三，英語成績沒有什么提高。當然有些家長也著急，請家教、上補習班、買學習工具 想盡一切辦法，希望能夠把孩子的成績提上來，但結(jié)果總是失望的多。

這確實是一個棘手的問題。孩子在小學初中沒有好好學，落下這么多年的課程，要補上來并非一朝一夕的事情；孩子已經(jīng)掉隊好久了，已失去信心，沒有了興趣。即使有的孩子讀到高中，開始懂事了，有了堅強的意志力和把英語趕上來的決心，也容易因為缺少方法、沒有及時獲得成就感而動搖。

英語基礎(chǔ)太差，要補課，要請家教。但找誰補課輔導(dǎo)也有講究。雖說只要英語基本功扎實，不出現(xiàn)知識性錯誤，就可以輔導(dǎo)孩子，孩子也能夠?qū)W到知識。但用于補課的時間有限，英語知識龐雜分散，應(yīng)該從哪里補起？怎樣補效率才高？如何使孩子獲得成就感、幫助孩子重樹學好英語的信心？這可不是件容易的事。哪怕教了幾十年的老師，如果沒有專門研究過這個問題，都不一定拿得出一個切實可行的辦法來。（這里順便說一句，有的家長迷信名校的名師，實際上名校的生源好，學生基礎(chǔ)好，教貫好學生的老師對這種差生還不一定有耐心，也不一定有好辦法。）

那到底應(yīng)該怎么辦呢？

本人二十多年來因為在生源不好的公辦高中教過，也在生源更差、幾乎是來者不拒的民辦學校教過，經(jīng)常面對大面積的英語后進生，一直在思考如何幫助差生把基礎(chǔ)補上來。后來在南寧做專職家教，專門研究如何教差生的問題，終于結(jié)合實踐搞出一個方案，專門為高中學生補習編出一本教程。學生用來補習時間短，不可能面面俱到，所以本教程先補進一步學習英語最需要的基本功和基礎(chǔ)知識；學生因為成績差，信心不足，特別需要成就感，本教程自始至終注意這一點；高中學生思維能力比在初中的時候強了，只要給他方法，就可以舉一反三，所以我在本書中特別注意方法的傳授，還借鑒成人自學英語速成的方法；學生學習基礎(chǔ)語法的時候，常常因為例句和練習中的生詞多而無法繼續(xù)下去，本教程特地為學生編制單詞表，保證基礎(chǔ)最差的學生也能夠通過努力學下去；因為是最基礎(chǔ)的語音語法知識，用的詞匯是課程標準中的基本詞匯，學習任何版本高中教材的學生都可以使用它來補基礎(chǔ)。本教程已于由海南出版社出版，書名叫《高中英語語音語法必備基礎(chǔ)講練》，以講課的形式編排，是目前我國唯一一本專為高中學生系統(tǒng)補課而編寫的正式出版物。有初中的內(nèi)容，也有高中的內(nèi)容，初三到高三的學生可以根據(jù)自身情況有所選擇地使用（排在最前面的是最基礎(chǔ)的）。孩子如果自學有困難，可以請家教，要求輔導(dǎo)老師按照這本書進行系統(tǒng)補習，少走彎路，節(jié)省時間。

南寧隆安縣高3復(fù)讀英語一對一補課

【欽州戴氏教育如何】后續(xù)計劃更新方向

• 高三補課一節(jié)課1000元
• 高三全日制補課 價格
• 初三一對一補課收費
• 高三補課一對一多少錢
• 高三數(shù)學一對一收費標準
• 高三補課一對一費用太貴