摩，之后再帶著疑惑和問題再進(jìn)入到下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，尋求老師的解答，如此往復(fù)。2月下旬，對前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，最好在教材中做出 明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺時(shí)使用。3月上旬

我們老師推薦我們?nèi)ツ蠈幨兴嚨湫敲}藝考沖刺專業(yè)課

要看機(jī)構(gòu)的師資水平，主要看畢業(yè)院校以及學(xué)歷，主要看是否是名校畢業(yè)以及學(xué)歷水平，不要盲目相信所謂的名師教授，因?yàn)楹芏嗤诵萁淌诒旧硪呀?jīng)跟藝考脫節(jié)太久，對每年的藝考形勢并不是十分了解，加之時(shí)間精力有限

興業(yè)縣編導(dǎo)沖刺的老師一對一的老師，一對一的老師是啥意思

3、小班授課偷著樂 上面講到一個(gè)班20個(gè)人，老師就很難教了，不是說老師能力不行，是指針對性、指效率不行。老師一對一，跟對

二十、對五十效果能一樣么？自己想想吧，編導(dǎo)藝術(shù)專業(yè)手把手教效果最好，影評、編劇