讀一讀體會(huì)老舍的貓的第二自然段這段話的表達(dá)特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)寫(xiě)

作者不僅不厭惡它的任性，反而把它踐踏在稿子上的爪印視為朵朵“小梅花”。編輯于 被提問(wèn)者 賀州市 初二語(yǔ)文下冊(cè)課本，6000萬(wàn)家長(zhǎng)的選擇

奶奶給王葆講了哪些故事？選一個(gè)根據(jù)已有內(nèi)容創(chuàng)編故事講給同學(xué)聽(tīng)

奶奶給王葆講的故事有：張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得了一個(gè)寶葫蘆；李四出去遠(yuǎn)足旅行，一游游到了龍宮，得到了一個(gè)寶葫蘆；王五是一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，因此得到了一個(gè)寶葫蘆；趙六的寶葫蘆是自己掘地掘出來(lái)的。趙六的故事

宋江所寫(xiě)的一首詞和一首詩(shī)可以發(fā)現(xiàn)他有 怎樣的思想性格

廣西梧州市戴氏老師語(yǔ)文1對(duì)1，梧州市戴氏老師語(yǔ)文1對(duì)1

廣西南寧復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)，五年級(jí)上冊(cè)第一課白鷺全文

晴天的清晨，每每看見(jiàn)它孤獨(dú)地站立于小樹(shù)的絕頂，看來(lái)像是不安穩(wěn)，而它卻很悠然。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨，可它真是在望哨嗎？黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺低飛，更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠

小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文珍珠鳥(niǎo)的分段及段意

第一大段（1——5自然段）：我為珍珠鳥(niǎo)營(yíng)造了良好的生活環(huán)境

第二大段（6——13自然段）：雛鳥(niǎo)在我的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我取得了它的信賴(lài)

第三大段（14——15自然段）：我發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。全文：真好

戴氏教育怎么樣呢

挺不錯(cuò)的 戴氏教育是一所設(shè)立線下體驗(yàn)中心的青少兒在線外教平臺(tái)，實(shí)行“線上教學(xué)和線下輔導(dǎo)”的運(yùn)營(yíng)模式，可以為孩子們提供逼真的一對(duì)一教學(xué)服務(wù)。戴氏教育可以為孩子們提供預(yù)習(xí)-教學(xué)-復(fù)習(xí)等數(shù)字化學(xué)習(xí)

達(dá)90%的老師+成為一名合格的戴氏老師5倍 我們的篩選比其他機(jī)構(gòu)嚴(yán)格5倍老師篩選通過(guò)率為1.26