初一需要一對一補(bǔ)課嗎，初一的孩子語文用一對一補(bǔ)課嗎

我認(rèn)為不需要。孩子才剛剛進(jìn)入初一，主要的任務(wù)是熟悉新老師、新同學(xué)、新環(huán)境，而語文是一個(gè)積累的過程，只要多積累多練習(xí)就可以了

是你自己給自己的壓力，還是家長老師給的呢？你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎么樣？是不是不太好，所以怕中考考不好，壓力就大了？如果是這樣，建議你到（明。大。1：1的，看你哪些知識沒掌握好，有針對性的補(bǔ)習(xí)一下，不用擔(dān)心，努力了就可以了

這個(gè)需要看情況吧，主要還是得孩子自己做主，孩子要是想學(xué)習(xí)，但是感覺難，這樣子，建議需要

或者推薦一下在噴水池、師大附近、價(jià)格適宜、質(zhì)量較高的高中補(bǔ)習(xí)班。不一定非要一對一，小班也可以

武鳴區(qū)初1補(bǔ)課1對1好嗎，七年級一對一補(bǔ)課

一對一效果針對性比較強(qiáng)，不過初一就補(bǔ)課是不是有點(diǎn)夸張

孩子不喜歡家長總跟著的，不要跟著為好

初一數(shù)學(xué)退步大，報(bào)一對一補(bǔ)習(xí)能快速提高成績嗎

相比小班學(xué)習(xí)，一對一教學(xué)提高數(shù)學(xué)成績的程度要好。兩個(gè)原因

一是一對一能及時(shí)彌補(bǔ)漏洞?，F(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，難免會有消化不掉的知識點(diǎn)，這時(shí)候一對一要及時(shí)幫助學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)漏，幫學(xué)生快速掌握知識點(diǎn)更好的進(jìn)入下一個(gè)新知識學(xué)習(xí)

二是一對一教學(xué)有針對性。在課堂上老師的授課是針對大多數(shù)學(xué)生的水平，如果是思維較慢、接受能力較差的學(xué)生此時(shí)會聽課疲憊，也不能及時(shí)掌握和吸收新的知識。相反，一對一數(shù)學(xué)的針對性較強(qiáng)，老師會根據(jù)學(xué)生的情況因材施教，讓學(xué)生快速、及時(shí)的理解所學(xué)知識

綜上，一對一能針對學(xué)生的薄弱知識點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，把短板補(bǔ)好了數(shù)學(xué)成績就會提高。之前孩子在家對面的戴氏教育上過初一數(shù)學(xué)一對一，在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)改正了學(xué)習(xí)上錯(cuò)誤的方法，在學(xué)習(xí)上進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績才會進(jìn)步

孩子現(xiàn)在剛初一，成績還行，有必要去上一對一的課程嗎

不用 你最好要問問孩子的意見 如果他不想去 你給他報(bào)了不僅花錢 還沒學(xué)到東西 沒啥用 抓住課上的比什么都強(qiáng)，補(bǔ)課是在孩子跟不上的情況下，而且他愿意的情況下才去的