一：1對1補(bǔ)課哪家好的，補(bǔ)習(xí)班選擇一對一好，還是一對多好

肯定是一對一比較好，但是一對一的學(xué)費(fèi)比較貴，如果是一般家庭，我覺得選擇一對多也是很不錯(cuò)的，孩子的學(xué)習(xí)成績也能夠得到一個(gè)很好的提升

二：柳城補(bǔ)課1對1好嗎，一對一補(bǔ)課效果怎么樣

總體來看這種方式還是比較好的，有效果的，老師可以不分心，學(xué)生也可以更專注。但還是要看是雙方，如果學(xué)生不喜歡這個(gè)老師那效果應(yīng)該沒有預(yù)想的好。一對一的輔導(dǎo)情況分析 一對一的輔導(dǎo)，環(huán)境相對安靜，老師會很盡心

柳城縣補(bǔ)課1對1好嗎

請問，一對一補(bǔ)課一般要多少，效果好不好？親身體驗(yàn)的說一下

價(jià)格方面：一對一補(bǔ)課的價(jià)格一方面取決于你在哪個(gè)地方，各個(gè)城市的價(jià)格是有一定差異的。另一方面取決于你找什么樣的老師，你要是找大學(xué)生，可能有幾十一小時(shí)的（具體什么大學(xué)又有區(qū)別啦）

一對一補(bǔ)課效果好

1、個(gè)性化教學(xué) 一對一補(bǔ)課可以更好地滿足學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。教師可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和困難點(diǎn)，量身定制教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生解決問題和提高學(xué)習(xí)效果

2、密切互動(dòng) 一對一補(bǔ)課中

三：小縣城一對一補(bǔ)課現(xiàn)在多少一個(gè)小時(shí)，小學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)怎么樣效果好

請家教上門一對一效果好。一對一輔導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)

1、一對一教學(xué)時(shí)，沒有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會集中很多。無論在大班還是小班里補(bǔ)習(xí)，總是會有個(gè)別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀(jì)律，從而影響大家的學(xué)習(xí)

四：縣城補(bǔ)課一對一收費(fèi)，一對一補(bǔ)課效果怎么樣 作用大嗎

一對一輔導(dǎo)效果還是不錯(cuò)的，一是針對性強(qiáng)，能及時(shí)糾正學(xué)員的英語錯(cuò)誤；二是能根據(jù)孩子的基礎(chǔ)合理安排課程，能更好地因材施教。一對一補(bǔ)課有效果嗎 一對一輔導(dǎo)效果還是不錯(cuò)的，但是具體的還是要分人的

桂林家教一對一補(bǔ)課，一對一補(bǔ)課有價(jià)值嗎

我現(xiàn)在一對一補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，一個(gè)小時(shí)170，感覺老師講的任課老師都講過

補(bǔ)課一對一的好處：

1、非常有針對性的教學(xué)，“一對一”的輔導(dǎo)，就不一樣了，在授課之前，老師就會對學(xué)生的水平進(jìn)行一個(gè)全面的了解，在上課的時(shí)候，就會從進(jìn)度上給予充分的考慮，遇到一些難的知識點(diǎn)

五：補(bǔ)課是一對一好還是一對多好，一對一補(bǔ)課好不好，有效果嗎？孩子初一

一對一補(bǔ)課效果還是非常好的，一對一補(bǔ)課可以對孩子學(xué)習(xí)的弱項(xiàng)進(jìn)行針對性的補(bǔ)強(qiáng)，所以一對一補(bǔ)課的效果會比較明顯

柳州戴氏教育一對一價(jià)格表，一對一補(bǔ)課的利弊

5，參與課外的教師的負(fù)擔(dān)自然也加重，從而導(dǎo)致無暇好好備課、輔導(dǎo)，這也不可不慮。6，當(dāng)然，對學(xué)習(xí)實(shí)在困難的學(xué)生，是得以重視，可僅把他們推向補(bǔ)課的隊(duì)伍也并非是最好的途徑。所以，該不該補(bǔ)課，應(yīng)視學(xué)生學(xué)習(xí)情況而定

六：柳州高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，各位家長覺得補(bǔ)課班一對一有用嗎

那不是就能充分利用好一對一那寶貴的時(shí)間嗎？ 就拿我女兒來說吧，高三了，其他科目成績還過得去，但數(shù)學(xué)的成績不盡人意，應(yīng)她的要求，花了幾千元讓她去補(bǔ)習(xí)社一對一補(bǔ)習(xí)，可能是因?yàn)楦呷龝r(shí)間太緊張吧，一周才上一次課，一次二小時(shí)