南寧市1對1培訓(xùn)美術(shù)文化課老師好嗎，高考美術(shù)和文化課在一起的培訓(xùn)班好不好

我是一名往屆生，去年就走的美術(shù)結(jié)果文化課不夠。今年想補(bǔ)習(xí)

所以文化和專業(yè)一起學(xué)是比較好的，還可以互相成為調(diào)劑品，互相促進(jìn)。不過不管是文化和專業(yè)都有有非常好的老師，才能讓你在短時(shí)間內(nèi)有一個(gè)大的進(jìn)步，也就是學(xué)習(xí)方法非常重要。我個(gè)人就比較佩服防城港市長城美術(shù)文化課培訓(xùn)的教學(xué)方法

南寧市1對1培訓(xùn)美術(shù)文化課的老師好嗎

1.美術(shù)生的文化課是選擇一對一補(bǔ)習(xí)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上全封閉的班課

半個(gè)月前美術(shù)生藝考已經(jīng)結(jié)束了，接下來應(yīng)該把所有的精力都放在文化課的輔導(dǎo)上，如果你的基礎(chǔ)真的很薄弱，一定要選擇1對1補(bǔ)習(xí)，防城區(qū)說我們的老師可以完全按照你的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性輔導(dǎo)，提供個(gè)性化的教案等

2.南寧哪個(gè)美術(shù)集訓(xùn)班好，學(xué)畫畫一對一好還是去大美術(shù)文化課培訓(xùn)好

一對一的話是我先前的老師，就帶我一個(gè)人

越不可信，畢竟考學(xué)競爭力也是很大的，不是張口一說就能考上理想的大學(xué)的；其次，一定不要忽視文化課，我們知道藝術(shù)生的專業(yè)課雖然很重要，決定著學(xué)生上大學(xué)的層次

3.藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)是一對一好還是報(bào)培訓(xùn)班好

一對一的劣勢：費(fèi)用一般較高 沒有學(xué)習(xí)氛圍 教學(xué)不夠系統(tǒng) 師資良莠不齊 小班教學(xué)的優(yōu)勢：有戰(zhàn)友，氛圍好 課量足、固定班 進(jìn)度跟得上 小班教學(xué)的優(yōu)勢：一般比較辛苦，課量較多 離家遠(yuǎn)

誰能幫我分析一下南寧的薔薇美術(shù)文化課培訓(xùn)和越墻美術(shù)文化課培訓(xùn)

我是高三的藝術(shù)生，十月份這樣就要到外面學(xué)習(xí)

你文化課要是還好的話，上這個(gè)文化課可以幫你穩(wěn)定水平，做到“不丟”；你要是很差的話，勸你早點(diǎn)放棄，有時(shí)放棄也是一種明智的選擇，高中畢業(yè)，路多的是；或者在校好好學(xué)一年文化課，復(fù)讀的時(shí)候全身心學(xué)美術(shù)

就有一些問題，那就是老師都會(huì)認(rèn)為你是學(xué)藝術(shù)的，難點(diǎn)不用特意掌握，“因?yàn)榉凑龑W(xué)藝術(shù)的文化課要求不高嘛”；還有學(xué)習(xí)時(shí)間不統(tǒng)一，簡單來說就是，該上文化課的時(shí)候，有的學(xué)生去上美術(shù)課、有的音樂課、有的體育

學(xué)校大力推薦我們?nèi)?bào)美術(shù)班，共有2個(gè)班。近幾年來辦得不錯(cuò)

學(xué)校想方設(shè)法讓你們報(bào)美術(shù)班可以打向?qū)W校知名度，而且還可以得到一大筆教育基金。美術(shù)的投資很高但是回報(bào)也很大，但這只針對學(xué)有所成的人。如果真的很感興趣不如放手一搏，畢竟有付出才有回報(bào)

南寧美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校，哪個(gè)機(jī)構(gòu)在高考美術(shù)這方面教的比較好

小里的文化課老師都有多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，關(guān)愛學(xué)生，熱愛學(xué)生，對學(xué)生因材施教，分分層次教學(xué)，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)采取個(gè)性輔導(dǎo)，使學(xué)生切實(shí)掌握切合自身的學(xué)習(xí)方法，穩(wěn)步提升學(xué)科知識(shí)。環(huán)境舒適 現(xiàn)擁有防防城區(qū)校區(qū)、藏龍島校區(qū)

4.南寧藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有什么老師，美術(shù)寶1對1學(xué)美術(shù)有用嗎

美術(shù)寶1對1學(xué)美術(shù)還是有用的，美術(shù)寶1對1學(xué)美術(shù)是老師從網(wǎng)上來指導(dǎo)學(xué)生繪畫，減少了學(xué)生來回跑培訓(xùn)班的負(fù)擔(dān)。美術(shù)寶1對1學(xué)美術(shù)是依托手機(jī)、ipad等移動(dòng)終端設(shè)備，即可接受來自專業(yè)美術(shù)老師的在線互動(dòng)指導(dǎo)

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