初一補課找老師還是培訓(xùn)機構(gòu)好？哪個效果比較好一些

主要看孩子適應(yīng)老師還是培訓(xùn)機構(gòu)，我是孩子家長，我覺得補課的時候最好是找老師，優(yōu)秀的老師對孩子作用很大。只要孩子喜歡老師的講課風(fēng)格，就可以跟著老師一起補課，老師補課會注重孩子的薄弱點，而且老師的教學(xué)經(jīng)驗豐富

初一的小孩，想補習(xí)一下數(shù)學(xué)和英語，去一對一的補習(xí)班效果好嗎

初中補習(xí)哪里好，首先要了解孩子正處于的學(xué)習(xí)階段一般來說，初中補習(xí)班會有不同的班，這樣才能有針對性地給學(xué)生補習(xí)，以明師教育為例，它有好學(xué)班、精學(xué)班、睿學(xué)班，適合不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生。如果是處于基礎(chǔ)不夠扎實

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2、初中生基礎(chǔ)知識差，老師聽課不能夠完全理解，一定要上課外補習(xí)班 課外補習(xí)班這件事說起來很尷尬，在校老師不允許在校外補課，但是還是有很多學(xué)生家長要送孩子去補課班。這樣考慮的目的也能夠理解，因為初中生的基礎(chǔ)知識差

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課外輔導(dǎo)機構(gòu)究竟有沒有用？是否建議孩子去補習(xí)班

如何看待課外補習(xí)班，初中的孩子有必要報補習(xí)班嗎

賀州市實驗中學(xué)補課，初中課外輔導(dǎo)哪些機構(gòu)可以

一般來說，小班的高考補習(xí)效果相對于大班要好一些，（如果有條件的話，當(dāng)然也可以選擇個性一對一輔導(dǎo)）小班人數(shù)少，補習(xí)老師可以有針對性地對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。在小班中，針對不同的學(xué)生類型，又有不同的班型設(shè)置

【廣西賀州初一課外補習(xí)老師機構(gòu)怎么樣 復(fù)讀輔導(dǎo)班）】后續(xù)計劃更新方向

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