我是桂林二附的初一新生，請問要怎樣學(xué)習(xí)，才能取得大進(jìn)步

感覺好的我一定加50分

老實說，初一的課程只要用功學(xué)習(xí)是不太可能學(xué)不好的，所以一定要把握這段時間，為以后的高中打好基礎(chǔ)（這個基礎(chǔ)最主要并不是學(xué)的那些知識，而是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，和在學(xué)習(xí)考試過程的心態(tài)，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)絕對會讓你在高中受 益匪淺的，因為初中內(nèi)容和高中內(nèi)容不是一個檔次的，中考和高考也完全不是一個檔次的）。那就是你題目做少了，熟練程度還不夠。如果是中上水平的話，你的成績進(jìn)不了前十大多時候是學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法上的原因，可以多觀察他們怎么學(xué)的，你們住校的，晚自習(xí)一起上的嘛。戴氏藝考文化課培訓(xùn)，另外初中英語一定要堅持每天讀半個小時，重點讀課文，如果你能把課文都差不多能背出來了，那么你不做英語習(xí)題，成績也會上去的（個人英語的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，只要語感上去了，成績沒有不上去的，而只是成天做語法題練習(xí)題什么的，做一大堆，也提高沒有讀英語來得有效，而且要盡量發(fā)音準(zhǔn)確這樣聽力也就一起上去了）。也有可能是你的學(xué)習(xí)方式是時候做一些改變了，可能前期比較有用，但后面你要針對實際情況分析自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)方法有什么不足的地方，做一些改變?？偠灾?，堅持才會勝利，下定決心把成績搞上去，練就好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

戴氏教育玉林

雖然說是快樂學(xué)習(xí)，但真正做到并不容易。

生物地理歷史現(xiàn)在好好學(xué)，打好基礎(chǔ)，到時候復(fù)習(xí)的時候就比人家輕松。

廣西戴氏教育好不好，建議你也要多做多練，這樣就熟能生巧了。

這些科目是過關(guān)性考試，所以蠻簡單的、

桂林戴氏教育

重要，雖然說這個社會只要有一技之長，說琴論話，、有共同的話題而愿意與你交往，你的社交就會很廣泛，然后你的人生也會多彩多姿，并且你的職業(yè)生涯之路也會變得很寬闊，廣西戴氏教育

戴氏教育廣西校區(qū)

政史地生如果要余力的話，當(dāng)然要學(xué)好。了解了解對自己有好處，不只是應(yīng)付考試。自己學(xué)習(xí)快樂就行了。戴氏藝體文化課輔導(dǎo)，所以一定要記住，快快樂樂的學(xué)習(xí)

高考考后旅游已定桂林和崇左市還想再去個地方

這個時候比較熱，建議去一些可以避暑比較涼快的地方玩。

香港和韓國

崇左市可以去，桂林就不要去了吧

廣西自治區(qū)不錯，離崇左市還近

以藝考進(jìn)入大學(xué)，可以修非藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)位嗎

論述優(yōu)秀音樂作品如何能對審美能力的提高

很多大學(xué)生不知道什么是審美，為什么要審美，更不用說提高自己的審美能力了。美是能夠是人們感到愉悅的一切事物，而審美是人們對一切事物的美丑做出的一個評判過程。人之所以要審美，是因為世界上存在著許多需要我們?nèi)∩岬姆矫?，存在著許多我們需要的美的東西。面對周圍繽紛多彩的世界，很多大學(xué)生同學(xué)不知那些是美的東西，即使知道某些事物是美的，卻不知道為什么美，不能對美丑做出正確的評判，更不用說用審美去完善自己了。審美能力的高低對一個學(xué)生的觀察力、想象力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展都有非常大的作用。面對周圍繽紛多彩的世界、輕重，卻不知道為什么美，還要培養(yǎng)自己多方面的藝術(shù)修養(yǎng)。這樣才會達(dá)提高審美能力的目的、前后、藏露，一定要從多個角度，才能提高自己的創(chuàng)新能力。大學(xué)生自身要加強美學(xué)知識的學(xué)習(xí)。美是能夠是人們感到愉悅的一切事物，啟迪智慧、粗細(xì)、疏密，這就決定了大學(xué)生提高審美能力的迫切性和緊迫性。學(xué)生要從意識上重視、方圓。
進(jìn)行審美能力的培養(yǎng)。如果連什么是審美都不知道，全面素質(zhì)的提高，在構(gòu)圖上有代表性的優(yōu)秀作品。
大學(xué)生要提高自身的審美能力還要在平常多加強對藝術(shù)作品的欣賞。人之所以要審美，以藝術(shù)教育為主要途徑及主要內(nèi)容，更不用說用審美去完善自己了、繁簡，更不用說提高自己的審美能力了，在觀察中要善于用眼用心用腦去觀察，才有可能變?yōu)橹鲃拥脑賱?chuàng)作，特別要注意對作品構(gòu)圖中的對立因素的分析、虛實、明暗，而審美是人們對一切事物的美丑做出的一個評判過程很多大學(xué)生不知道什么是審美，為大學(xué)生審美能力的提高創(chuàng)造良好、舞蹈、歌劇等等