初一初二初三怎么補(bǔ)習(xí)，初三語文補(bǔ)課怎么樣

語文重要，這是客觀事實(shí)，要不要給孩子補(bǔ)習(xí)語文，則取決于孩子的語文現(xiàn)狀。孩子語大大新縣績好，就不用補(bǔ)；不好，就有必要補(bǔ)。語文是一門綜合性極強(qiáng)的學(xué)科，它不光是靠課內(nèi)的學(xué)習(xí)，更靠課外的學(xué)習(xí)

鳳山縣初三補(bǔ)習(xí)怎么樣

初三臨近中考了，報(bào)一對一補(bǔ)課，價格怎么樣

初三了，但是成績還是跟不上，想報(bào)個一對一補(bǔ)習(xí)，價格貴嗎

初三怎么補(bǔ)習(xí)中考英語，初三英語補(bǔ)習(xí)班全日制學(xué)生如何帶

及時糾正。其次，初三全日制補(bǔ)習(xí)班大都是小班課輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率更高，輔導(dǎo)更具針對性。其實(shí)，不管是成績差還是成績好的學(xué)生，上初三全日制補(bǔ)習(xí)班都是可以得到有效提高的，那具體能提高多少，就要看學(xué)生個人的發(fā)揮了

小孩即將升入初三，成績很差，暑假一直沒補(bǔ)習(xí)，現(xiàn)在有補(bǔ)習(xí)的必要嗎

低年級(一二三年級)學(xué)習(xí)完全沒有入門，不適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，可考慮對文化課進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。肄業(yè)班(指初三高三，六年級以并無考試，也只能算肄業(yè)班)的學(xué)生成績尚可，就是個別科目拖后腿，可對拖后腿的科目進(jìn)行補(bǔ)習(xí)

鳳山初三補(bǔ)習(xí)怎么樣，初三上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

如果平時學(xué)習(xí)很努力，上補(bǔ)習(xí)班是有用的，如果平時都不努力學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班沒有什么用的，但可以多認(rèn)識幾個同學(xué)

2011，崇左鳳山中學(xué)，的校長是誰？九二班的老師是誰

初三年級語文補(bǔ)習(xí)，初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班是否必要

學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力肯定是很強(qiáng)的，能夠自己管理自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)好的學(xué)生參加初三補(bǔ)習(xí)班的話可以幫助自己再鞏固學(xué)習(xí)知識，但是如果是補(bǔ)習(xí)班的課程太多很有可能會造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，反而會適得其反

初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班有必要。在學(xué)校里，班容量較大或者學(xué)習(xí)很緊張，老師往往照顧不到每一個學(xué)生，同學(xué)自身的問題也得不到更好的解決。在這種情況下，補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生。同學(xué)們可以在補(bǔ)習(xí)班中，去繼續(xù)解決自己不懂的知識點(diǎn)

崇左學(xué)思教育培訓(xùn)學(xué)校在哪個地方？附近有什么中學(xué)嗎

初三學(xué)生成績不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

在初三本來要學(xué)習(xí)的知識其實(shí)已經(jīng)夠多了，在課堂上認(rèn)真聽講完全可以掌握了，在補(bǔ)習(xí)班讓孩子學(xué)的知識和課堂上的也并沒什么不一樣。報(bào)補(bǔ)習(xí)班之所以沒有用，是因?yàn)樵谡n堂上學(xué)到的知識和在補(bǔ)習(xí)班中學(xué)到的別無二致

初三孩子上各種補(bǔ)習(xí)班就是沒有效果，有什么好建議嗎

孩子現(xiàn)在初三，這最后一個月補(bǔ)習(xí)還有希望嗎

初三了，最后一個月補(bǔ)習(xí)的話，希望還是有，但是一個月的時間。還是比較有限的，一個月也就是30天，那么初三的課程也有好幾門需要每個學(xué)科都要去補(bǔ)習(xí)，不能存在著嚴(yán)重偏科，如果嚴(yán)重偏科的話，對考高中還是很困難的

中考填志愿填了河池高中， 還有第二志愿填了巴馬高中