陸川初中家教好不好，初中生請家教弊大于利

我覺得無論是小學(xué)生還是中學(xué)生請家教對學(xué)生都沒有好處，因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校接受的是正規(guī)教育，大多老師都是專業(yè)教。所學(xué)的知識已經(jīng)比較系統(tǒng)比較完整。學(xué)生放學(xué)回到家中完成學(xué)校留的作業(yè)就是。剩下的時(shí)間應(yīng)該讓學(xué)生自己支

初高中家教一對一輔導(dǎo)，初中生請家教的弊端

比較一致的意見是：請家教弊端很多。即使成績有點(diǎn)提高，但付出更多的時(shí)間，喪失了獨(dú)立思考的機(jī)會，不劃算；即使孩子吃得多了一點(diǎn)，也是以減退學(xué)生的消化能力為代價(jià)的。而且：

一、因?yàn)榧依镉屑医?/p>

戴氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，初中學(xué)生請家教好還是不好

1、增加了經(jīng)濟(jì)支出；

2、久而久之，讓學(xué)生放松了在校課堂的學(xué)習(xí)；

3、缺乏系統(tǒng)性，知識需要連續(xù)性、循序漸進(jìn)；

4、教育方法的改變，要學(xué)生有一段時(shí)間去適應(yīng)的；

5、適不適合的問題，有時(shí)，會適得其反；

6、應(yīng)該說

我表弟要回去陸川一中讀可是聽說那里的環(huán)境很亂

目前，初中生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較重。新知識多，作業(yè)量大，對于孩子來說，難免有一些消化不了的東西。在此情況下，如不能及時(shí)地把所欠缺的知識補(bǔ)起來，勢必會造成惡性循環(huán)，不理解的東西越壓越多，請家教可以彌補(bǔ)這方面的不足

我具備做家教的條件，我準(zhǔn)備在鄉(xiāng)鎮(zhèn)搞家教，不知情況怎么樣

我是一名大二學(xué)生，想找一份家教的活掙點(diǎn)零用錢

一般初中小學(xué)是沒有什么問題的，高中就要自己底子要好了。沒有什么困惑的哈，我做

第一次的時(shí)候什么都沒底，但是做過一次兩次你就熟悉了，當(dāng)然地方不一樣方式方法也不一樣

初中一對一家教價(jià)格，初中生適合當(dāng)家教嗎？為什么

盡管孩子特聰明，但還是不建議當(dāng)家教。畢竟還處于叛逆期，還有愛玩的天性，很難做到以身作則

有必要給上中學(xué)的孩子請家教嗎？有哪些好的建議

有必要。如果你的孩子學(xué)習(xí)成績不夠好，那么就要請家教，這樣才能夠提升孩子的成績，才能夠1對1的進(jìn)行輔導(dǎo)。一定要請口碑比較好的老師，并且也要注意每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量

你感覺給初中生請一個(gè)家教，真的很有必要嗎

1初中生要不要請家教 我覺得這個(gè)是有針對性的，并不是所有的孩子都適合請家教，但是家教能夠幫你補(bǔ)回上課時(shí)缺失的知識點(diǎn)，糾正你不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高你學(xué)習(xí)成績的同時(shí)幫你改善學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)星期和自信