小學(xué)老師好，還是補(bǔ)習(xí)班的老師好？你怎么看

要說(shuō)小學(xué)老師好還是補(bǔ)習(xí)班老師好，當(dāng)然還是自己班的老師要更加負(fù)責(zé)任一些。有很多補(bǔ)習(xí)班并沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)孩子也很隨意，看起來(lái)比較溫柔。不少孩子就會(huì)受到這樣的影響，覺(jué)得補(bǔ)習(xí)班老師比較好

港北區(qū)補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好

如果孩子需要補(bǔ)課，是請(qǐng)任課老師補(bǔ)還是去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好

如果孩子需要補(bǔ)課，當(dāng)然是請(qǐng)任課老師補(bǔ)，他們對(duì)孩子個(gè)性熟悉，知識(shí)的掌握情況了如指掌，對(duì)孩子的補(bǔ)缺補(bǔ)漏可以有的放矢，起到事半功半的作用，任課老師收費(fèi)相對(duì)要低得多，請(qǐng)任課老師也算買(mǎi)個(gè)人情

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師與在學(xué)校當(dāng)老師哪個(gè)更好

在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師好還是在學(xué)校當(dāng)老師好，無(wú)論在哪里當(dāng)老師，都要當(dāng)好老師。因?yàn)槟阆胍@取的東西不同，所以你的選擇也不同。不過(guò)，一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有變，就是身為人師的那一份擔(dān)當(dāng)和責(zé)任。可能，在學(xué)校當(dāng)老師會(huì)比前者更難

來(lái)賓市高一補(bǔ)習(xí)地理哪個(gè)輔導(dǎo)班的老師最好最靠譜

建議最好補(bǔ)習(xí)老師可以是學(xué)生的代課老師，這樣可以根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況給予輔導(dǎo)，現(xiàn)在的教學(xué)還是本身存在完全應(yīng)試型的，所以不一定要找最好的

港北區(qū)補(bǔ)習(xí)老師哪個(gè)更好，作業(yè)幫物理老師哪個(gè)好

彭娟娟老師在講課的過(guò)程中，、思路非常清晰，她會(huì)經(jīng)常講一些段子給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)物理的時(shí)候更有信心，這樣可以激勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門(mén)課程，在考試中取得更優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)高考可以改變自己的命運(yùn)

南寧復(fù)讀哪個(gè)學(xué)校好，哪個(gè)課后補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)里面的老師比較厲害

對(duì)啊，在當(dāng)?shù)?，韋德教育的名聲還是很不錯(cuò)的。老師很厲害，很多人都非常推薦的，我也挺感覺(jué)的

港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛(ài)，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好