一、戴氏培訓(xùn)學(xué)校，高三復(fù)讀南寧市去哪所學(xué)校好

雖然目前并沒有取消復(fù)讀，但是新高考改革后復(fù)讀生的優(yōu)勢已經(jīng)被大大降低了。對于現(xiàn)在的高三學(xué)生來說，如果復(fù)讀的話，那么選擇的范圍只能局限在大文、南寧市的選科組合。如果要選擇其他組合的話

二、大化補習(xí)老師好不好，如何看待如今教師補課現(xiàn)象

劉曉林：補課應(yīng)該是從上個世紀(jì)代開始的。記得我剛上中學(xué)的時候，也在假期補過課，好像是在南寧市縣二中，是由家長來組織，請老師來上課，家長負(fù)責(zé)收費并分給各個老師，那個時候老師不好意思自己收費補課。代，愛人在一個學(xué)校當(dāng)老師

三、當(dāng)?？圃盒］o導(dǎo)員的怎么樣呢

最近有個?？圃盒５恼锌间亴?dǎo)員，而且我的條件是符合的

有誰能告訴我南寧市學(xué)大一對一家教好不好？那兒中考考前復(fù)習(xí)效果如何

一對一輔導(dǎo)能夠使孩子更加集中精神，效率更高，提分更快。一對一輔導(dǎo)上課時間靈活，孩子可以根據(jù)自己的時間情況靈活調(diào)整上課時間，學(xué)習(xí)時間更合理。一對一輔導(dǎo)可以任意挑選適合自己的，自己滿意的老師，師生關(guān)系融洽

教育資源才是最先考慮的好吧。補課作用其實很小的。補課的作用確實很小，對于九年級學(xué)生來說，睡眠時間和自主學(xué)習(xí)嚴(yán)重不足，需要平時的時間來總結(jié)。有一些自制力差的學(xué)生，這我不反對

大化縣補習(xí)老師好不好

四、當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師如何 當(dāng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師好不好

大一學(xué)生補習(xí)做老師靠譜嗎

我的補課老師是個大一學(xué)生

這個不是說不靠譜，大一的學(xué)生做你的補習(xí)老師是完全因為他剛剛從高中上來的話，那么他的知識還是比較穩(wěn)固的，他的知識點還是掌握的比較好的，所以說他可以完全做你的補習(xí)老師的，你不用在意他的身份