一、初三補(bǔ)習(xí)班主任家，初三上補(bǔ)習(xí)班真的有用嗎

如果平時(shí)學(xué)習(xí)很努力，上補(bǔ)習(xí)班是有用的，如果平時(shí)都不努力學(xué)習(xí)，上補(bǔ)習(xí)班沒有什么用的，但可以多認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)

二、初三學(xué)生成績不好，報(bào)補(bǔ)習(xí)班真的能起作用嗎？你怎么看

甚至在補(bǔ)習(xí)班由于課程的時(shí)間更短，老師講的會(huì)更為的倉促，所以在教學(xué)的質(zhì)量上其實(shí)是不如在課堂上的，因此在補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)的效果往往并不那么好

初三同學(xué)需要補(bǔ)課嗎 上補(bǔ)課班有哪些作用

所以初三同學(xué)繼續(xù)補(bǔ)課是為了幫助自己查缺補(bǔ)漏，取得更好的成績

2、 初三同學(xué)繼續(xù)補(bǔ)課只是提高學(xué)習(xí)成績的手段，并不是上了補(bǔ)課班學(xué)習(xí)成績就一定會(huì)提高。補(bǔ)課班只是相當(dāng)于蒼梧縣了學(xué)習(xí)時(shí)間，讓初三同學(xué)有更多的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上

我想問一下玉林市玉州區(qū)第九中學(xué)的校風(fēng)怎么樣

初三補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)哪家好，初三報(bào)補(bǔ)習(xí)班是否必要

有必要。學(xué)習(xí)好的學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力肯定是很強(qiáng)的，能夠自己管理自己的學(xué)習(xí)情況，學(xué)習(xí)好的學(xué)生參加初三補(bǔ)習(xí)班的話可以幫助自己再鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)，但是如果是補(bǔ)習(xí)班的課程太多很有可能會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，反而會(huì)適得其反

三、23年玉州區(qū)初三補(bǔ)習(xí)班好嗎，初三學(xué)生需要參加補(bǔ)課嗎 有哪些重要性

沒有必要參加補(bǔ)習(xí)班：還有一些同學(xué)覺得沒有必要參加補(bǔ)習(xí)班，大致有兩種情況，一種是學(xué)習(xí)成績特別好的，一種是學(xué)習(xí)成績特別差的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績好的同學(xué)會(huì)覺得參加補(bǔ)習(xí)班是一種浪費(fèi)時(shí)間的舉動(dòng)

初三補(bǔ)習(xí)課哪個(gè)好，中考沖刺班有必要去嗎 真的有效果嗎

會(huì)報(bào)考這個(gè)班的學(xué)生成績肯定不會(huì)特別好，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子的學(xué)習(xí)達(dá)到別人三年積累的學(xué)習(xí)成果不太現(xiàn)實(shí)，除非是那種成績還可以，就差老師的點(diǎn)撥，然后很刻苦學(xué)習(xí)去提高。不然短時(shí)間內(nèi)6個(gè)科目，不是特別現(xiàn)實(shí)

四、復(fù)讀高三如何提高成績，港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校哪個(gè)好點(diǎn)的

個(gè)人認(rèn)為港北區(qū)初中輔導(dǎo)學(xué)校正大補(bǔ)習(xí)學(xué)校會(huì)更好點(diǎn)，這個(gè)學(xué)校補(bǔ)習(xí)一年提升比較快，口碑也是不錯(cuò)，學(xué)校管理嚴(yán)格，男女不能同坐防止談戀愛，電子產(chǎn)品不能帶入學(xué)校，老師會(huì)不定時(shí)檢查。學(xué)生的素質(zhì)都很好

補(bǔ)課初三的請(qǐng)家教好，還是去機(jī)構(gòu)好，提高分?jǐn)?shù)

五、初二升初三是上輔導(dǎo)班還是用家教機(jī)補(bǔ)習(xí)好呢

六、初三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班哪家好？在很多大機(jī)構(gòu)補(bǔ)過，覺得效果不怎么樣

23年玉州區(qū)初三補(bǔ)習(xí)班好嗎