高 三 剩 下 的時(shí) 間不多了 不 容太多嘗試 ， 去 年 10 月 -12 月 我 家 高 二 孩子 在掌門(mén) 1 對(duì) 1 上 過(guò) 課 ， 靠 譜 ，重 點(diǎn)中學(xué) 老 師 上 課1 對(duì) 1 輔導(dǎo)， 期末 考試數(shù)學(xué)達(dá) 到預(yù) 期

三江縣高二1對(duì)1補(bǔ)習(xí)怎么樣

能。數(shù)學(xué)主要靠多做多思考。一對(duì)一補(bǔ)習(xí)很好啊，不懂就問(wèn)

希望能解決您的問(wèn)題

小孩兒高二了，想找個(gè)負(fù)責(zé)點(diǎn)兒的一對(duì)一輔導(dǎo)學(xué)校

還好吧，學(xué)生蠻多，校區(qū)蠻多的，學(xué)著也方便吧

高二的學(xué)科，搞一對(duì)一的輔導(dǎo)，效果是不是很好

高二的學(xué)科肯定要講究效果了啦，一對(duì)一輔導(dǎo)的話做得最好的就是精銳了

個(gè)人感覺(jué)還是一對(duì)一比較好，老師比較有精力針對(duì)孩子的情況進(jìn)行輔導(dǎo)

我家孩子今年欽南區(qū)二，數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，一對(duì)一補(bǔ)習(xí)

一對(duì)一是比較好的，因?yàn)槊總€(gè)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題不一樣，老師有針對(duì)性的，效果更好，還可以提高孩子的注意力，你可以去了解一下

如果你能找到好老師的話很有用，我剛畢業(yè)有的同學(xué)就是這樣補(bǔ)上成績(jī)來(lái)的

肯定會(huì)有效果了，畢竟一對(duì)一講的也細(xì)，并且也能針對(duì)你的薄弱漏洞，進(jìn)行講解。多少會(huì)有進(jìn)步的

（希望對(duì)你有所幫助