高二就把高中的內(nèi)容學(xué)完了，這時(shí)候高三學(xué)哪些東西才最好

要對(duì)做題有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)薄弱的點(diǎn)，鞏固自己的知識(shí)結(jié)果和理解。那么對(duì)于模擬題來說，尤對(duì)于具體的知識(shí)塊的鞏固與理解是特別有幫助的，高二下很需要的是回歸課本，主抓基礎(chǔ)，這是必須走的路

上林縣高二復(fù)習(xí)中心哪些好，上林高二復(fù)習(xí)中心哪些好

戴氏培訓(xùn)，高二快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)的方法

六、打好最后階段復(fù)習(xí)這一仗，促成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的飛躍。最后階段的'；復(fù)習(xí)是專題講座，老師講對(duì)重點(diǎn)知識(shí)、重點(diǎn)解題方法、重點(diǎn)數(shù)學(xué)思想的詳細(xì)講座和強(qiáng)化訓(xùn)練。在這一階段的復(fù)習(xí)，要相信老師，淡化各種復(fù)習(xí)資料，認(rèn)真地、保質(zhì)

高二學(xué)考復(fù)習(xí)有什么好的資料或試卷

就是最后沖刺階段，突然就有點(diǎn)松懈自己，有什么好的刷題資料嗎

三從一大——一切從難，一切從嚴(yán)，一切從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練。4，語文和英語的語法，要掌握。主謂賓定狀補(bǔ)，不定式，從句，直接引語和間接引語等語法主干要深入骨髓。固定詞組和常用短語一定要記住

高二學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)方法

每次考試，試卷下來后老師沒講就知道錯(cuò)哪了，而且能會(huì)做

1、看課本；

2、在做練習(xí)時(shí)遇到概念題是要對(duì)概念的內(nèi)涵和外延再認(rèn)識(shí)，注意從不同的側(cè)面去認(rèn)識(shí)、理解概念

3、理解定理的條件對(duì)結(jié)論的約束作用，反如果沒有該條件會(huì)使定理的結(jié)論發(fā)生什么變化

4、歸納全面的解題方法

高二數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī) 如何補(bǔ)

第三，由題目找知識(shí)點(diǎn)的方法，能夠較為快速地彌補(bǔ)自己的疏漏。這個(gè)方法很獨(dú)特，也很有效果，但仍然不能全面彌補(bǔ)知識(shí)網(wǎng)上的漏洞。這就需要進(jìn)行全面而深入的復(fù)習(xí)了。這樣的大規(guī)模復(fù)習(xí)自己完成還是比較吃力的

高二想復(fù)習(xí)，但內(nèi)容太多

有些課在高二就結(jié)課了，所以開始復(fù)習(xí)了。每一科都有每一科的重點(diǎn)，內(nèi)容多就要分清輕重緩急來依次復(fù)習(xí)。我認(rèn)為下面的內(nèi)容，對(duì)于平時(shí)復(fù)習(xí)或者高三復(fù)習(xí)都有用。1. 建議你去找每一科的科任老師，不要怕

有哪些比較好的高中數(shù)學(xué)教輔資料

《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學(xué)案》（練習(xí)冊(cè)，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業(yè)本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）

二、總復(fù)習(xí)類 高中：《高考完全解讀》（衡中一輪復(fù)習(xí)指定用書）