是去老師辦的輔導(dǎo)班比較好，還是教育機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班比較好

如果你自己家的孩子學(xué)習(xí)比較好的話，那我建議還是不要去老師那里補(bǔ)習(xí)了，畢竟自己的孩子不差，如果你是時間比較忙的話，那就把孩子送到教育機(jī)構(gòu)的輔導(dǎo)班比較好，因為一般現(xiàn)在的教育機(jī)構(gòu)都是管飯，也管孩子寫作業(yè)的

平青秀區(qū)4年級補(bǔ)習(xí)班老師培訓(xùn)好不好

補(bǔ)課好嗎？找老師補(bǔ)，還是補(bǔ)習(xí)班？到底好不好

四、仔細(xì)的觀察老師是否會對孩子有耐心，并且是否用。有的老師就是給這個孩子講的和給別的孩子講得都是一樣，完全沒有用心，就是敷衍的講一下，而真正好的老師是針對孩子不一樣的學(xué)習(xí)情況，設(shè)計不一樣的學(xué)習(xí)方案

一、平南4年級補(bǔ)習(xí)班老師培訓(xùn)好不好，補(bǔ)習(xí)好不好

不得以任何名義設(shè)置重點班，義務(wù)教育學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班的法律規(guī)定，不得以任何名義設(shè)置重點班，切實做到均衡配置師資。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃，不得隨意增減課時、改變難度、調(diào)整進(jìn)度，不得利用課后服務(wù)時間講新課

二、中小學(xué)課外輔導(dǎo)班存在的利弊與影響是什么

好處：現(xiàn)在的教育制度都是分?jǐn)?shù)制，對于一些成績不是特別好的孩子來說，學(xué)校老師會要求家長去給孩子報考輔導(dǎo)班來提高成績，所以，報考輔導(dǎo)班的一個好處就是提高孩子成績。另外，現(xiàn)在很多家長都會給孩子報考輔導(dǎo)班

三、小學(xué)生補(bǔ)課找誰比較好？自己老師還是培訓(xùn)班

各有優(yōu)缺點吧，優(yōu)點是老師對孩子比較熟悉；缺點是孩子和老師之間太熟悉了，孩子可能有些題目講過的不會不好意思再問老師了。最好是到外面補(bǔ)課比較好吧。這樣學(xué)生可以多了解不同教學(xué)風(fēng)格

孩子學(xué)習(xí)不好想給孩子補(bǔ)課，可以讓孩子跟上老師嗎

1.可以的。給孩子補(bǔ)課，學(xué)習(xí)效率也會更高。父母面對孩子學(xué)習(xí)不好，就想給孩子補(bǔ)課。家長在給孩子找補(bǔ)習(xí)班的時候，一般都會選擇最好的老師，讓孩子跟著孩子學(xué)?？紤]到在老師面前給孩子補(bǔ)課會有效提高學(xué)習(xí)成績

四、孩子的老師開了課后輔導(dǎo)班，有必要送孩子去上嗎

我們不排除個別老師的舍時間為學(xué)生，但是大多數(shù)都是為著其他的一些去的。所以，我們報班培訓(xùn)不一定要去自己的老師那里，如果他的能力不行你再去培訓(xùn)有什么用？當(dāng)然，如果覺得老師是個好老師，值得去學(xué)習(xí)，那么我建議去

老師私下開補(bǔ)習(xí)班給孩子補(bǔ)課，這種行為真的好嗎

五、高中數(shù)學(xué) 南寧，小學(xué)四年級有必要上校外英語培訓(xùn)班嗎

小學(xué)四年級有必要上校外英語培訓(xùn)班嗎？還是很有必要的，但是如果說是想提升孩子成績而給孩子報名培訓(xùn)班，那么只是為孩子增加學(xué)業(yè)壓力而已！這個階段的孩子，更應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的英語運用能力