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[1]小學(xué)五年級上補習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

一般來說補習(xí)班是沒有太大作用的，1對1相對來說靠譜，但是具體情況具體分析，不太清楚提問者的孩子具體什么情況。根據(jù)我的自身的經(jīng)驗簡單談一下。如果孩子成績還是不錯的，而且自控能力很強，其實是可以上補習(xí)班的

柳州市柳北區(qū)小學(xué)5年級1對1沖刺怎么樣，柳北區(qū)小學(xué)5年級1對1沖刺怎么樣

2022年可以復(fù)讀高三嗎，小學(xué)五年級語文需要補課

3 畢業(yè)班學(xué)生，需要考前沖刺。補課的話，選擇大班好，還是一對一呢？一對一費用比較貴，大班課性價比高。一對一更具有針對性，適合基礎(chǔ)非常差的學(xué)生和程度非常好的學(xué)生，一個是吃不飽，一個是不夠吃；大班課

[2]我小學(xué)五六年級的數(shù)學(xué)成績不好，到初中還可以學(xué)好嗎

我在小學(xué)的語富川縣績一直是班里的尖子生，英語也還行

可以。按照以下步驟做好：

1、夯實基礎(chǔ)知識點。以前在數(shù)學(xué)上有漏點的要趕快補上。數(shù)學(xué)后面的學(xué)習(xí)是以前面的學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)的，前面學(xué)不好，后面也學(xué)不好

2、上課認真聽講。學(xué)數(shù)學(xué)除了要掌握基本的知識點

[3]我兒子小學(xué)數(shù)學(xué)很差，準備給他從三年級到六年級一對一輔導(dǎo)，有用嗎

家里的孩子小學(xué)數(shù)學(xué)成績特別的差，家長準備給孩子從三年級到六年級1對1的輔導(dǎo)，這樣就一定會提高孩子的學(xué)習(xí)成績。作為家長應(yīng)該知道孩子從小學(xué)期間所學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識難點要點，都是從小學(xué)三年級到六年級之間的內(nèi)容

小學(xué)一年級上補習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

一對一的輔導(dǎo)，相對于后續(xù)課程，有許多優(yōu)點，如： 教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有了更好的了解，教學(xué)會有針對性，當(dāng)然，輔導(dǎo)課教師應(yīng)該負責(zé)是前提，輔導(dǎo)課是不平衡的，這就需要很多的對比。那么補習(xí)班都是盈利性質(zhì)的

[4]學(xué)大教育在小學(xué)一年級語文1對1輔導(dǎo)這一塊做怎么樣？有效果嗎！

學(xué)大教育小學(xué)一年級語文1對1輔導(dǎo)的老師有著豐富的中高考教學(xué)經(jīng)驗，能把知識點深入淺出的傳授給學(xué)生，講授難點疑點形象生動，教學(xué)風(fēng)格嚴肅，活潑，不拘泥形式，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上能發(fā)揮自己的風(fēng)格特點

[5]誰幫我制定一個鍛煉計劃，我是小學(xué)生，5年級，身高1米6以上

[6]小學(xué)一對一補習(xí)怎么樣效果好

1、一對一教學(xué)時，沒有其他同學(xué)在一起，孩子的注意力會集中很多。無論在大班還是小班里補習(xí)，總是會有個別同學(xué)喜歡搗蛋，影響課堂紀律，從而影響大家的學(xué)習(xí)，加上自己的孩子如果也不夠自覺，還可能跟著一起起哄或者溜號

[7]小學(xué)三年級上補習(xí)班真的有用嗎？1對1教育靠譜嗎

上補習(xí)班有用。一對一小學(xué)靠譜。補習(xí)班對提高孩子的學(xué)習(xí)成績有一定的幫助。一對一教學(xué)教學(xué)質(zhì)量會更高。但是家長也要認識到補習(xí)班是外在因素。更重要的是孩子要正確對待學(xué)習(xí)。只要孩子認真努力，上補習(xí)班就一定能起到好作用