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四年級的孩子需要安排1對1的補課嗎？孩子成績比較弱

學習抄是一個漫長的過程，小學、初中、高中、大學，成績?nèi)蹩梢曰ū绕渌⒆痈嗟臅r間補起來，俗話說：勤能補拙。但是你也發(fā)現(xiàn)了，是孩子注意力不集中，也就是孩子不笨，只是注意力襲集中，不專注。這個時候應該培養(yǎng)孩子的注意力，青秀他的興趣愛好

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三、四年級男孩報一對一英語和數(shù)學輔導班好嗎

在家培養(yǎng)學習習慣和學習能力最重要輔導班一般時間都很短，孩子也學不了多少東西

具體要看孩子的情況吧，不過個人認為一般小學階段的孩子，特別是男孩子，可能比較坐不住，或者還沒有很投入在學習上。所以找1對1 可能有點浪費了。個人覺得上大班就夠了

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四年級課外輔導是小班好還是一對一好

一對一效果更好一些。小班輔導也足夠了

小學這樣的，理解最重要，還要適當?shù)念}鞏固和提高

怎樣進行一對一小學四年級數(shù)學輔導

一對一，很簡單，學生已經(jīng)四年級了，已經(jīng)有一定的能力了，所以，你應該從

第一頁開始，一節(jié)一節(jié)的把知識梳理一遍，重點講解學生不會的、不懂得、理解不徹底的、總之一句話'；因

在家培養(yǎng)學習習慣和學習能力最重要

輔導班一般時間都很短，孩子也學不了多少東西

四、四年級的學生有必要上1對1的輔導班嗎？學生注意力不太集中

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你要通過他而發(fā)揮作用，一步一步去實現(xiàn)把焦點放在被輔導者身上，讓他認識到現(xiàn)狀與目標之間的差距，共同設定確切的目標，在一起尋找實現(xiàn)目標有哪些可選的途徑，因材施教是唯一的標準，這樣可以調動他的積極性，制定出可行的輔導計劃，畢竟他才是內(nèi)因，最好是以被輔導者喜歡的方式去輔導，先了解他的學習現(xiàn)狀

要用學生感興趣的方法，不一定要像上課一樣，吸引了學生的興趣，才能起到更大的作用