怎么教初中的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)

學(xué)好數(shù)學(xué)是能力的培養(yǎng)：數(shù)學(xué)運(yùn)算 運(yùn)算是學(xué)好數(shù)學(xué)的基本功。初中階段是培養(yǎng)數(shù)除了演繹推理外，還可用歸納推理。初中學(xué)好語(yǔ)文應(yīng)該怎么學(xué)，應(yīng)該說(shuō)，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)思維中的哲學(xué)思想和在哲學(xué)思想的，怎么學(xué)好歷史初中方法

初三的復(fù)習(xí)班應(yīng)該怎么學(xué)

中考語(yǔ)文能抓分的就是文言文，而在試卷上的文言文只有一篇或者沒(méi)有書上的原文.其實(shí)中考題不太難，只要你平時(shí)記了中考前在復(fù)習(xí)以下就中拉

初三復(fù)習(xí)階段.該怎么學(xué)習(xí)才能讓學(xué)習(xí)效率提高

做作業(yè)時(shí)記著時(shí)間，最好按每天不同的作業(yè)定個(gè)計(jì)劃表，初中理科怎么學(xué)好

如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課

將每個(gè)單元的重點(diǎn)題目多看看，因?yàn)槟侵攸c(diǎn)題目中大多數(shù)包含了很多的知識(shí)點(diǎn)，遇到不會(huì)的題目就找同類的多做一些。數(shù)學(xué)就是從練習(xí)的過(guò)程中掌握知識(shí)

初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)間短、內(nèi)容多、知識(shí)面廣，為此教師在復(fù)習(xí)時(shí)要抓住重點(diǎn)突出難點(diǎn)，要對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)情況進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。在復(fù)習(xí)之前每一位教師都要先仔細(xì)分析本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解哪些知識(shí)掌握的比較好，哪些知識(shí)還存在問(wèn)題，哪些知識(shí)可能有遺忘。然后再有針對(duì)性的組織復(fù)習(xí)，使學(xué)生都有收獲，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的成功感，提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。通過(guò)復(fù)習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能達(dá)到基本要求。

有的教師一上復(fù)習(xí)課就開始滔滔不絕，大講特講，結(jié)果放眼一看，桌上倒下一大片，效果比較低下。為防止這一現(xiàn)象的發(fā)生，可以用提問(wèn)的方式引出要學(xué)習(xí)的問(wèn)題。先讓學(xué)生主動(dòng)去參與學(xué)習(xí)，在遇上學(xué)生有疑惑或理解有難度的問(wèn)題時(shí)，讓小組交流與興寧區(qū)學(xué)習(xí)穿插其中。怎么學(xué)好初中三角形，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情在交流討論中被激發(fā)起來(lái)，人人參與到解決問(wèn)題的隊(duì)伍中，在交流討論的同時(shí)提高了對(duì)問(wèn)題的分析能力，進(jìn)一步鞏固了相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，這對(duì)學(xué)生思維的培養(yǎng)及多角度、多方向的思考問(wèn)題都提供了一定的空間。在這個(gè)大環(huán)境下，誰(shuí)都不想落后，學(xué)習(xí)效果會(huì)比較理想。

往往到復(fù)習(xí)的最后關(guān)頭，教師們都感覺(jué)時(shí)間緊任務(wù)重，講課時(shí)，不給學(xué)生留出充分的時(shí)間去思考。上好一節(jié)復(fù)習(xí)課的關(guān)鍵不在于教師講了多少類型的題，而是學(xué)生真正理解掌握了多少知識(shí)。知識(shí)的消化需要時(shí)間，所以，在課上給學(xué)生留思考時(shí)間的同時(shí)，學(xué)生也必然爭(zhēng)分奪秒地收獲了知識(shí)。

上復(fù)習(xí)課，在注重講清思路，使學(xué)生舉一反三的同時(shí)，還應(yīng)多多培養(yǎng)學(xué)生的基本技能。有時(shí)為什么看上去很簡(jiǎn)單的一個(gè)題，學(xué)生卻一下筆就錯(cuò)呢？其實(shí)分析開來(lái)，這里面最重要的一個(gè)原因就是學(xué)生的基本技能不夠熟練造成的。興寧區(qū)，年年考的計(jì)算題，年年丟分比重比較大。這個(gè)地方是難點(diǎn)嗎？讓每一個(gè)學(xué)生說(shuō)，他們都不會(huì)認(rèn)同。但是如括號(hào)前面是負(fù)號(hào)，去括號(hào)時(shí)括號(hào)里的每一項(xiàng)都要變號(hào)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)卻從來(lái)沒(méi)有真正的人人落到實(shí)處。所以在復(fù)習(xí)時(shí)也要注重培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算技能。

復(fù)習(xí)課要求的知識(shí)點(diǎn)較多，同時(shí)對(duì)學(xué)生提出綜合能力的要求。所以當(dāng)學(xué)生對(duì)某一知識(shí)點(diǎn)或某一問(wèn)題提出看法時(shí)，教師要認(rèn)真聽取學(xué)生的回答，并及時(shí)作出評(píng)價(jià)與肯定。在這一環(huán)節(jié)不要吝嗇自己的表?yè)P(yáng)，或許一句“你真棒”就能讓學(xué)生獲得成就感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，這對(duì)教師來(lái)說(shuō)何樂(lè)而不為？復(fù)習(xí)課不同于新授課，相比較而言，復(fù)習(xí)課的能力要求更高一些。教師只有認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課，用大量的知識(shí)充實(shí)自己，精選習(xí)題，合理分配時(shí)間，并將學(xué)生放在主體地位，做到分層提問(wèn)，因材施教，學(xué)生才能變枯燥的被動(dòng)學(xué)習(xí)為注意力集中、積極地學(xué)習(xí)，于是學(xué)習(xí)效率將大大提升

歸納總結(jié)語(yǔ)言知識(shí)或語(yǔ)言規(guī)則，對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的幫助

學(xué)會(huì)應(yīng)用、分析、判斷并組織語(yǔ)言有邏輯地表達(dá)自我觀點(diǎn)。在語(yǔ)言表達(dá)方面，從強(qiáng)調(diào)利用固定句型交談轉(zhuǎn)換到培養(yǎng)獨(dú)立自主組織語(yǔ)言 謝謝您的反饋

初三復(fù)習(xí)階段.該怎么學(xué)習(xí)才能讓學(xué)習(xí)效率提高

做作業(yè)時(shí)記著時(shí)間，最好按每天不同的作業(yè)定個(gè)計(jì)劃表

你初3的時(shí)候就要進(jìn)入復(fù)習(xí)了，這時(shí)你要做大量的題目，這樣會(huì)好煩人的。所以，更正完后，你就要準(zhǔn)備一本本子，把你做錯(cuò)的題目都抄上去，把解題的過(guò)程都寫進(jìn)去，當(dāng)然，不是長(zhǎng)篇大論的都抄，這里主要強(qiáng)調(diào)的是一些數(shù)學(xué)題，物理題，化學(xué)題，和一些其他的選擇題這樣的，這樣對(duì)后期的復(fù)習(xí)會(huì)很有效。，目的都是考課本的知識(shí)，所以千萬(wàn)不能脫離課本，你要向外擴(kuò)充知識(shí)一定要在掌握好課本的基礎(chǔ)上才去做，否則只會(huì)事倍功半。還有，要注重平時(shí)的積累，不要到了臨考試才去趕著復(fù)習(xí)，這樣只能靠幸運(yùn)了！不要今天去玩一玩，明天去上上網(wǎng)，后天去逛逛街，這樣肯定沒(méi)收獲的。要保證每天至少有3小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間！難點(diǎn)，一旦遇到不懂的知識(shí)點(diǎn)一點(diǎn)要研究個(gè)明白，千萬(wàn)不能放棄每一個(gè)細(xì)節(jié)，要理解好，掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。，所以你不必憂慮時(shí)間不夠，所以要注意勞逸結(jié)合，要安排好作息時(shí)間哦。希望你明年能夠考上理想的高中哦，（^