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1、強(qiáng)化孩子的理解 老師會(huì)通過(guò)孩子們的學(xué)習(xí)情。然后在繼續(xù)下一節(jié)的內(nèi)容，有的孩子理解能力不是很好，也就跟不上老師上課的進(jìn)。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不容易消。還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解，老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節(jié)了

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神韻書法學(xué)堂有個(gè)一玄老師有30多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的，我孩子初一在那里學(xué)書法，現(xiàn)在不用補(bǔ)課

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1、首先要先考察改英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資力量，好的英語(yǔ)培訓(xùn)師能讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)事半功倍

2、然后就是要看性價(jià)比，不怕價(jià)格貴，就怕孩子學(xué)不到知識(shí)，沒(méi)有進(jìn)步

3、再就是看英語(yǔ)培訓(xùn)班是否能因材施教，充分發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)

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