學(xué)學(xué)涂涂畫畫比較好，5歲學(xué)書法比較不現(xiàn)實，你說他連漢字都認(rèn)不了幾個字，能寫什么書法？書法是要對漢字有深刻理解的，有了漢字基礎(chǔ)才能寫好字

二、三年級才開始去學(xué)吧

我是書法老師，不建議你現(xiàn)在讓孩子學(xué)書法，如果真去學(xué)了，最多也就練練幾個字，對基本功完全沒有益處

一，一對一補(bǔ)習(xí)班哪個好，北流哪里的培訓(xùn)學(xué)校比較好

北流的培訓(xùn)學(xué)校很多，但是比較好，比較全面的輔導(dǎo)科目的還是北流超越培訓(xùn)學(xué)校比較好，都是采用智能一對一培訓(xùn)，對于小孩的科目補(bǔ)短提高分有很大的幫助。地址在北流市羅城縣區(qū)石塘路32號（國土局后面）藝考書法培訓(xùn)

錦程的確實不錯。我也推薦你去那里看看

老師們都挺好的嗎，特別負(fù)責(zé)。學(xué)生當(dāng)然也考得不錯

教學(xué)質(zhì)量有把握

玉林北流市書法文化課一對一補(bǔ)課哪個好點

二，玉林北流市書法文化課一對一補(bǔ)課哪個好點呢，書法培訓(xùn)算不算一種補(bǔ)課

不算，是興趣培訓(xùn)。從表面字義理解，書法指書寫的法度。生活中，書法一詞另具備以下含義：

第一，某幅書寫作品的代稱或者所有書寫作品的統(tǒng)稱；

第二，一種藝術(shù)類別，一般指書寫漢字的藝術(shù)?？涤袨樵凇稄V藝舟雙楫》中說

學(xué)大教育一對一跟新羅城縣優(yōu)能一對一哪個好？我是藝術(shù)生 高三了

我是藝術(shù)生，想補(bǔ)全科， 就不去學(xué)校上課

我作為書法老師+收到學(xué)生在文化課上的字體+寫得好+得到老師的表揚+我

那么你作為書法老師呢，收到學(xué)生在文化課上的寫的這個字啊，寫的很好 也得到了老師的表揚啊，你心里面也很高興，那么這個是一個很好的事情，值得這個表揚

三，一對一輔導(dǎo)課哪個好，我是書法生，文化沒過，復(fù)讀好不好

書法專業(yè)在復(fù)讀學(xué)習(xí)比較麻煩，自己也沒太大信心在過

恩，其實個人覺得還是找個補(bǔ)習(xí)藝術(shù)生文化課的地大家一起學(xué)習(xí)比較好，我們當(dāng)時就是找的錦程，因為是藝術(shù)班，大家都為了好大學(xué)努力學(xué)習(xí)，互相比，最后都不錯

一對一補(bǔ)課哪個好，文化課一對一補(bǔ)課多少錢

一般來講一對一補(bǔ)習(xí)會依據(jù)孩子的學(xué)習(xí)計劃和課時數(shù)來核算價格的，詳細(xì)的收費標(biāo)準(zhǔn)可聯(lián)系羅城縣輔導(dǎo)學(xué)校。！補(bǔ)課一對一對于學(xué)生來說，具有很強(qiáng)的針對性。這與學(xué)生在課堂上的教學(xué)是截然不一樣的

四，想給孩子補(bǔ)課，是一對一的還是網(wǎng)校有效果？大家推薦一下！

非常你可以抓住暑假，寒假，周末來宣傳招生，現(xiàn)在家長都不希望自己的孩子整天無所事事，放了假去上個培訓(xùn)班，既充實了生活，又練就了一手好字 ，其實學(xué)書法更

五，北流市書法文化課一對一補(bǔ)課哪個好點，不想學(xué)文化課了，學(xué)點兒什么好

個人認(rèn)為對于家境羅城縣的同學(xué)，可以更偏向美術(shù)，播音，對于字寫的好看，有基礎(chǔ)的同學(xué)，可以不妨試試書法，而體育的話也是但最后想提成績也是挺難的。其實不管是學(xué)哪一個，我們都要付出相應(yīng)的努力