科學(xué)的方法是，正式課程開(kāi)始前對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次較全面的摸底測(cè)試，了解學(xué)生情況。除此之外，還要拿孩子近期的校內(nèi)測(cè)試卷，進(jìn)行綜合評(píng)估。對(duì)孩子的情況做個(gè)分析，為個(gè)性化輔導(dǎo)做準(zhǔn)備

區(qū)初中1對(duì)1輔導(dǎo)好不好

精上教育1對(duì)1輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)怎么樣啊，有誰(shuí)輔導(dǎo)過(guò)的

還可以，以前我侄子是在哪輔導(dǎo)的，雖然現(xiàn)在不能說(shuō)很好，但起碼有信心去學(xué)，而且他是同時(shí)輔導(dǎo)三科，其中就包括數(shù)學(xué)

初三1對(duì)1輔導(dǎo)哪家好，初中補(bǔ)習(xí)是一對(duì)一好還是一對(duì)二好啊

看個(gè)人咯，喜歡一個(gè)老師只對(duì)著你一個(gè)人講，就上一對(duì)一，覺(jué)得兩個(gè)人一起上課嗨皮一些，就一對(duì)二。我上的是桂林龍勝縣勝縣的一對(duì)一，一對(duì)二他們也和我說(shuō)過(guò)

初中一對(duì)一輔導(dǎo)有什么要注意的嗎，初中數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)有用嗎

如果學(xué)生的底子不好，即使你報(bào)一對(duì)多的輔導(dǎo)班，孩子還是有可能跟不上節(jié)奏，收效甚微，此時(shí)就建議報(bào)一對(duì)一，老師可以針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，補(bǔ)足弱項(xiàng)，而且一對(duì)一效率也更高，往往兩個(gè)小時(shí)可以梳理一遍一周的知識(shí)點(diǎn)的。但是一對(duì)一費(fèi)用也高多了。如果只是強(qiáng)

初中數(shù)學(xué)不好，報(bào)個(gè)一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，會(huì)不會(huì)起到作用

初中數(shù)學(xué)不好，報(bào)個(gè)1對(duì)1補(bǔ)習(xí)，可以起到作用。這樣的訓(xùn)練更有針對(duì)性，同時(shí)在大家遇到任何不懂的題時(shí)，都可以直接的詢問(wèn)老師，可以提高學(xué)習(xí)的效率。在較短的時(shí)間內(nèi)，幫助大家掌握更多的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)

初中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班有用嗎

初中學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班是有用的，當(dāng)孩子基礎(chǔ)差的時(shí)候，最需要的就是快速的鞏固好自己的基礎(chǔ)知識(shí)，把自己薄弱的地方學(xué)好，作為父母，如果能夠讓自己的孩子上得起一對(duì)一補(bǔ)習(xí)班，有他們的專(zhuān)職負(fù)責(zé)老師

小學(xué)成績(jī)好上初中成績(jī)就下來(lái)了，一對(duì)一輔導(dǎo)能有用嗎

一對(duì)一輔導(dǎo)有利有弊，如果孩子有意向去提高自己的成績(jī)的話，積極配合老師的學(xué)習(xí)安排，那這樣的輔導(dǎo)就會(huì)有非常關(guān)鍵的作用

一、有針對(duì)性一對(duì)一教學(xué)能夠更加有針對(duì)性的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班級(jí)里，老師一個(gè)人對(duì)很多學(xué)生

我是一名初中英語(yǔ)老師。現(xiàn)在家長(zhǎng)都渴望孩子學(xué)好，心情可以理解。從以下幾個(gè)方面努力：先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，屬于智力問(wèn)題，怎么補(bǔ)習(xí)都無(wú)濟(jì)于事。屬于不認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課走神，建議請(qǐng)他的老師一對(duì)一補(bǔ)習(xí)，肯定有起色，成績(jī)立即會(huì)提高。我可不相信社會(huì)上的純粹為掙錢(qián)。希望有幫助

請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在給初中孩子補(bǔ)習(xí)功課1對(duì)1有效果嗎

初中上一對(duì)一輔導(dǎo)班有用嗎，好好聽(tīng)課，課外輔導(dǎo)費(fèi)時(shí)間效果又不好

初三輔導(dǎo)1對(duì)1哪里好，初中生上一對(duì)一補(bǔ)習(xí)有必要嗎

可哪家初中生一對(duì)一英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班好呢？對(duì)于初中的學(xué)生來(lái)講，找課外輔導(dǎo)班的老師，中國(guó)教師優(yōu)點(diǎn)在于講語(yǔ)法水平很高，但孩子難免對(duì)這樣的課堂感到枯燥乏味。外教優(yōu)勢(shì)則在于發(fā)音、口語(yǔ)表達(dá)，對(duì)英語(yǔ)初學(xué)者很有幫助